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Percepción de la calidad en atención de enfermería a usuarios hospitalizados: una revisión narrativa
(Universidad de Valparaíso, 2021) Arias Parra, Tania Alejandra; Briceño Morales, Astrid Carolina; segovia Aguirre, Mikaela Paz; Silva Montero, Camila Tamara; Torrejón Tello, Bárbara Camila; Hurtado Arenas, Paulina
Objetivo: Determinar la percepción de la calidad en atención de enfermería a usuarios hospitalizados. Método: Revisión narrativa con búsqueda en las bases de datos: WOS, Scopus, EBSCO, Scielo, Pubmed, ScienceDirect. Se seleccionan estudios que abarcan entre los años 2017 y 2021, incluyendo artículos publicados en inglés, español y portugués que consideran la medición de la percepción de la calidad en atención de enfermería en usuarios hospitalizados, El análisis crítico se realiza con las guías CASPe. Resultados: Se seleccionaron un total de 26 artículos. Del total de artículos: 17 (65%) se presentaron en inglés, 5 (19%) en español y 4 (17%) en portugués. De los Instrumentos utilizados para la medición un 63% fueron aplicados a usuarios externos y el 37% restante fueron a usuarios internos. Se generaron cuatro categorías de análisis: Percepción de la calidad de atención en enfermería, cuidados perdidos en enfermería, confianza en el profesional enfermero y satisfacción del usuario. Conclusiones: La percepción de la calidad en atención otorgada por profesionales enfermeros (as) a los usuarios que han requerido hospitalización, es medida a través de variados instrumentos, que generalmente se deben adaptar para que puedan expresar la información que represente a la población. Las categorías percibidas de la calidad en la atención otorgada están inmersas en múltiples dimensiones, que influencian la calidad y que afectan tanto al usuario interno como externo. Se cree necesaria la creación de un instrumento que estandarice la medición de la percepción de la calidad en atención de enfermería.
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Estudio descriptivo acerca del compromiso escolar y factores contextuales en estudiantes:
(Universidad de Valparaíso, 2023) Medina Solar, Amanda Gabriela; Sotomayor López, Francisco
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Factores relacionados con la violencia de pareja adolescente desde el modelo de Nola Pender: Una revisión Integrativa
(Universidad de Valparaíso, 2021) González Aguilera, María José; Miranda Aguilera, Pamela; Sánchez Ahumada, Valentina; Vega Jil, Valentina; Mosqueda Díaz, Angélica; Melo Severino, Andrea
Introducción: la violencia de pareja adolescente es un problema sanitario por su alta prevalencia y consecuencias en la salud física, psicológica y social de quienes lo vivencian. Objetivo: analizar los factores relacionados a la violencia de pareja adolescente desde el Modelo de Promoción de la Salud (MPS) de Nola Pender. Metodología: se realizó una revisión integrativa de la literatura, en las bases de datos Science Direct, SciELO, Web of Science, Scopus, PubMed, Dialnet, Biblioteca Virtual de Salud y en el metabuscador Google Académico, utilizando los descriptores: adolescente, violencia de pareja y promoción de la salud; utilizando los booleanos “AND” y “OR”. Se incluyeron estudios originales y de revisión, escritos en español, portugués e inglés, publicados entre el 2015 y el 2020. Resultados: se seleccionaron 16 artículos, que evidencian la existencia de distintos factores asociados a la violencia de pareja en adolescentes identificables en los dos primeros pilares del MPS. El primer pilar “características y experiencias individuales” del adolescente incluye los factores sexo, edad, autoestima, sintomatología depresiva, satisfacción con la vida, tipo de establecimiento educacional, experiencias adversas en la niñez y estilos de apego. El segundo pilar “cogniciones y afectos relativos a la conducta específica” incorpora las creencias sexistas y consumo de alcohol. Conclusiones: existen factores asociados a la violencia de pareja adolescente que influyen en la adopción de una conducta promotora de salud y el MPS puede aportar en su valoración e intervención.
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