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    Mascarillas sanitarias Máscaras teatrales e identidades en pandemia Covid-19: Galerías fotográficas
    (Cielo Sur Ediciones, 2023) Castañeda Meneses, Patricia
    El 11 de marzo del 2020, la Organización Mundial de la Salud declaró la enfermedad por coronavirus COVID-19 como pandemia, recomendando el uso de mascarillas sanitarias, el lavado frecuente de manos, el distanciamiento físico y el confinamiento de la población como medidas preventivas universales del contagio (OMS, 2020). Como respuesta a esta declaración, en Chile se encendieron las alertas destinadas a entregar protección a la población, asumiendo el Ministerio de Salud el liderazgo en los sistemas público y privado de salud en las acciones de educación, prevención, pesquisa temprana, consulta oportuna, diagnóstico, hospitalización, tratamiento, alta médica y manejo de exequias (MINSAL, 2020). Complementariamente, se suspendieron todas las actividades educativas presenciales, las que fueron transferidas forzosamente a la modalidad remota. Las actividades laborales presenciales fueron adaptadas a las modalidades de teletrabajo o híbridas.
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    La psicología en Cuba y Chile. Una Sociología de la Individuación
    (Ediciones ideas, 2023) Venegas Ahumada, Cristian Alejandro
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    La melancolía de los ríos
    (Autoedición, 2023) Venegas Ahumada, Cristian Alejandro
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    Discursos, orden social y subjetivaciones. La omnipresencia del padre
    (Ediciones Ideas, 2022) Pardo Fariña, Miriam; Rivera Pröschle, María Luisa; Venegas Ahumada, Cristian; Armas Pedraza, Tania de
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    Social classes in Chile: theory and data
    (Garth University Consortium Publishers, Toronto, 2022) Chuaqui Kettlun, Jorge; Linn, James G.; Arredondo, Emanuel; Molina Johannes, Javier
    Chile is known as one of the most economically developed and, until recently, politically stable countries in Latin America. It is also renown for the high quality and wide coverage of its healthcare, mental health services, and preventive programs. However, these global indicators for Chile mask great economic and social inequality. When we examine Chile’s Gini Index, a measure of wealth distribution, it is over 0.50, which is one of the world’s highest – greater than Mexico, Turkey, United States, and Great Britain (OECD, 2019). In this book, Professor Jorge Chuaqui and co-authors provide a theoretical perspective, which accurately describes that complexity of social classes in Chile and the economic precarity that a majority of Chileans experience. This recent publication connects with earlier works of Professor Chuaqui, which are both theoretical and empirical. James G. Linn, PhD (United States) Javier Molina-Johannes, PhDc (Chile)
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    Memoria y feminismos: cuerpos, sentipensares y resistencias.
    (CLACSO, 2023) Fonseca Santos, Melody; Hernández Rivas, Georgina; Mitjans Alayón, Tito; Casaús Arzú, Marta; Guzmán Orellana, Gloria; Cruz Contreras, María Angélica; Eguren Alvarez, Paula; Scheibe Wolff, Cristina; De Mello, Soraia Carolina; Gomes Da Silva, Janine; Pedro, Joana María; Adb’Allah-Álvarez Ramírez, Sandra; Gutiérrez, María Alicia; Norman, Viviana; Sempol, Diego; Oberti, Alejandra; Bacci, Claudia; Vera Gajardo, Sandra; Vidaurrazaga Aránguiz, Tamara; Fernández Ossandón, Rosario; Cosme Rosario, Windy; De Moura Rodrigues, Aline
    Una de las cuestiones que mayor atención ha cobrado dentro de las epistemologías y metodologías críticas y desde los márgenes en América Latina y el Caribe es el estudio de la memoria. Este libro, a lo largo de sus 13 capítulos, plantea —desde distintas miradas y herramientas analíticas— que la memoria y sus prácticas han devenido formas de resistencia, supervivencia y constitución del ser político ante las Experiencias traumáticas vividas en distintos espacios-tiempos. Desde las dictaduras, las guerras civiles y genocidios del siglo pasado, pero también desde las largas y conectadas historias del colonialismo, el racismo, el patriarcado y la cisheteronormatividad, la lucha por la memoria, su estudio y su práctica se convierten en un eje articulador de la investigación y la praxis académica y activista en la región. Esto se observa, entre otras cosas, en la constante deconstrucción del archivo hegemónico y en la relevancia que cobran las distintas formas de revisitar y reafirmar el conocimiento generado a través de otras metodologías, centrando también la experiencia vivida en los procesos del pasado y del presente. Como reflejan los capítulos de este libro, la relación entre los estudios de la memoria y los feminismos en la región puede entenderse como una gran intersección epistémica, metodológica y didáctica; aquello que sólo puede ser a través del espacio/cuerpo donde se unen; que no es, si no es intersecado. No es posible pensar críticamente sobre la praxis de la memoria sin encontrar en las diversas herramientas feministas las posibilidades de situar el cuerpo, la subjetividad y la transgresión, tan necesarias para una memoria que no dé la espalda, nunca más, a las subjetividades feminizadas. A su vez, la apuesta feminista latinoamericana y caribeña es por la memoria, su problematización, construcción y defensa, pues es un espacio necesario para el desmantelamiento del sistema cisheteropatriarcal en todas sus manifestaciones. Por ello, aquí recogemos una gran diversidad de apuestas y miradas sobre —y para— la memoria que permiten ver dónde están los campos de acción política, investigación académica y producción de conocimiento feminista en la región. En esta introducción, asumimos la corpo-política del conocimiento como un punto de partida y de reconocimiento necesario para guiar la investigación feminista crítica. Por lo tanto, en primer lugar, discutimos el posicionamiento político del que parte el proyecto colectivo enmarcado en este libro. En segundo lugar, atendemos un breve estado de la cuestión del campo de los estudios de la memoria en América Latina y el Caribe. Nos centramos, particularmente, en la apuesta feminista por hacer de este campo de estudio uno que problematice las narrativas de la única historia, la praxis memorialista del Estado nación y la fijación por los saberes blancos y masculinos. Por último, presentamos los capítulos que conforman esta obra colectiva y que resultan en los trazos tejidos entre múltiples y diversas manos, deviniendo el manto de lo que podemos llamar las prácticas de la memoria feminista en la región.
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    Introducción al estudio de las clases sociales Chile y Latinoamérica
    (Edición independiente, 2022) Chuaqui, Jorge; Arredondo, Emanuel; Catasti, Carlos; Linn, James G.; Ugarte, Matías; Moreau, Laura; Molina, Javier; Silva, Pedro; Pulgar, Patricio; ; Moreno Chávez, Morris Ignacio
    El surgimiento y desarrollo del capitalismo en Europa, tuvo como consecuencia agudos problemas de desorganización social. La confianza en el poder de la ciencia hizo que destacados intelectuales plantaran la necesidad de una nueva ciencia social que entregaran conocimientos, amparados en la ciencia, para contribuir a resolver esos problemas. El encargado de rotular esa nueva ciencia en formación fue Augusto Comte, quien popularizó en el ambiente intelectual el nombre de dicha ciencia: Sociología. El agudo cambio social trajo consigo conflictos y desorganización, y para comprender y mejor actuar surgieron al menos dos ejes: la debilidad de la cohesión social (con Ferdinand Tonnies, Emile Durkheim y George Simmel, entre otros) y la formación de clases sociales en conflicto (Carlos Marx y combinando ambos aspectos Max Weber). Desde esa época hasta la actualidad, muchas elaboraciones teórica y empíricas han tenido lugar, pero aún en la sociología contemporánea el marxismo sigue enriqueciendo la teoría y práctica de las clases y lucha de clases. Esta es la razón porque una abultada primera parte está dedicada a exponer la teoría marxista, no de sus primeros momentos sino la de nuestra época. Y, entre las diversas corrientes marxistas, elegimos una, la corriente estructuralista, nuestra elección, porque nos parece la más fructífera, aunque tenemos claro que en este aspecto no hay consenso. Además de la bibliografía pensamos que en este sentido hemos hecho aportes personales. Porque este texto está elaborado en Chile, comenzamos exponiendo conceptos marxistas de divulgación popular realizados por Marta Harnecker. Luego desarrollos personales y de otros colegas, para finalizar con las ideas del sociólogo estadounidense Olin Wrignt, quien combina el marxismo con el empirismo. Luego exponemos los aportes de destacado sociólogos contemporáneos: Anthony Giddens, Pierre Bourdieu, la sociología funcionalista estadounidense, y además Wright Mills, en conjunto de amplia acogida en el contexto sociológico. Como estamos conscientes que somos chilenos y latinoamericanos, exponemos las ideas de intelectuales y sociólogos marxistas y no marxistas, apoyadas varias de ellas en investigaciones empíricas latinoamericanas y chilenas tradicionales. Por último, se hace un análisis de las técnicas y métodos de las investigaciones empíricas de la estratificación. Como se podrá colegir de la lectura la ejemplificación y análisis se hacen en la perspectiva de Chile y Latinoamérica. Lo único que pretendemos es culminar con un texto de apoyo a la docencia.
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    Clases sociales en chile: teoría e información
    (Universidad de Valparaíso, 2022) Chuaqui, Jorge; James G., Linn; Arredondo, Emanuel; Pulgar, Patricio; Molina Johannes, Javier
    Presentamos un capítulo de mi autoría con mi perspectiva de las clases sociales. Comenzamos exponiendo la visión de Althusser que pone énfasis en el carácter estructural del sistema capitalista que incluye como elemento necesario aspectos no económicos como la educación. También la economía, según Althusser, tiene un carácter estructural. En este sentido primero hacemos una mirada al carácter estructural de la reproducción de la economía capitalista; luego la reproducción social del sistema, no sólo económica, en que desplegamos los distintos aspectos de la estructura social, basada en mi libro ESTRUCTURA SOCIAL, PODER Y PERSONA, en seguida el concepto de intereses e intereses de clase que vincula las posiciones de clase con las eventuales acciones de clase, cristalizadas en la lucha de clases, para terminar con un análisis pormenorizado de las posiciones de clase en el capitalismo hegemónico, en una versión modificada del análisis realizado por el profesor polaco Stanislaw Kozyr-Kowalski. Es una visión de las principales dimensiones actuales de la teoría de las sociales.
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    Retazos de memoria profesional del trabajo social chileno
    (Cielo sur ediciones, 2022) Castañeda Meneses, Patricia; Salamé Coulon, Ana María
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    Migrants’ Attitudes and the Welfare State The Danish Melting Pot
    (Edward Elgar Publishing Limited, 2021) Breidahl, Karen Nielsen; Hedegaard, Troels Fage; Kongshøj, Kristian; Larsen, Christian Albrekt
    Analysing two major surveys of 14 different migrant groups connected to Danish register data, this insightful book explores what migrants think of the welfare state. It investigates the question of whether migrants assimilate to the ideas of extensive state intervention in markets and families or if they retain the attitudes and values that are prevalent in their countries of origin.
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    Citizens’ Solidarity in Europe Civic Engagement and Public Discourse in Times of Crises
    (Edward Elgar Publishing Limited, 2020) Lahusen, Christian
    Citizens’ Solidarity in Europe systematically dissects the manifestations of solidarity buried beneath the official policies and measures of public authority in Europe. In this exciting and innovative book, contributors offer comprehensive and original data and highlight the detrimental factors that tend to inhibit or annihilate solidarity, and those that are beneficial for the nurturing of solidarity.
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    Experimenting with Unconditional Basic Income Lessons from the Finnish BI Experiment 2017-2018
    (Edward Elgar Publishing Limited, 2021) Kangas, Olli; Jauhiainen, Signe; Simanainen, Miska; Ylikännö, Minna
    This discerning book provides a comprehensive analysis of the nationwide randomised Finnish basic income experiment 2017 to 2018, from planning and implementation through to the end results. It presents the background of the social policy system in which the experiment was implemented and details the narratives of the planning process alongside its constraints, as well as a final evaluation of the results.
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    Conflict and Transnational Crime Borders, Bullets & Business in Southeast Asia
    (Edward Elgar Publishing Limited, 2020) Weigand, Florian
    Exploring the links between armed conflict and transnational crime, Florian Weigand builds on in-depth empirical research into some of Southeast Asia’s murkiest borders. The disparate voices of drug traffickers, rebel fighters, government officials and victims of armed conflict are heard in Conflict and Transnational Crime, exploring perspectives that have been previously disregarded in understanding the field.
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    Organizing Matters Two Logics of Trade Union Representation
    (Edward Elgar Publishing Limited, 2020) Mundlak, Guy
    Organizing Matters demonstrates the interplay between two distinct logics of labour’s collective action: on the one hand, workers coming together, usually at their place of work, entrusting the union to represent their interests and, on the other hand, social bargaining in which the trade union constructs labour’s interests from the top down. The book investigates the tensions and potential complementarities between the two logics through the combination of a strong theoretical framework and an extensive qualitative case study of trade union organizing and recruitment in four countries – Austria, Germany, Israel and the Netherlands. These countries still utilize social-wide bargaining but find it necessary to draw and develop strategies transposed from Anglo-American countries in response to continuously declining membership.
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    Youth Unemployment and Job Insecurity in Europe Problems, Risk Factors and Policies
    (Edward Elgar Publishing Limited, 2019) Hvinden, Bjørn; Hyggen, Christer; Schoyen, Mi Ah; Sirovátka, Tomáš
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    Artificial Intelligence and Democracy Risks and Promises of AI-Mediated Citizen–Government Relations
    (Edward Elgar Publishing Limited, 2022) Duberry, Jérôme
    This is an open access title available under the terms of a CC BY-NC-ND 4.0 License. It is free to read, download and share on Elgaronline.com. This insightful book explores the citizen-government relation, as mediated through artificial intelligence (AI). Through a critical lens, Jérôme Duberry examines the role of AI in the relation and its implications for the quality of liberal democracy and the strength of civic capacity.
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    Justice and Vulnerability in Europe An Interdisciplinary Approach
    (Edward Elgar Publishing Limited, 2020) Knijn, Trudie; Lepianka, Dorota
    Justice and Vulnerability in Europe contributes to the understanding of justice in Europe from both a theoretical and empirical perspective. It shows that Europe is falling short of its ideals and justice-related ambitions by repeatedly failing its most vulnerable populations.
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    The Generational Welfare Contract: Justice, Institutions and Outcomes
    (Edward Elgar Publishing Limited, 2017) Birnbaum, Simon; Ferrarini, Tommy; Kenneth, Nelson; Palme, Joakim
    The research carried out in this book originates from a collaborative research project that we initiated in 2011. Although this book has been a long time in the making, it could hardly have been timelier. Generational perspectives on justice, institutions and outcomes in welfare states are more topical than ever. In our pursuit of the book project, we were helped by several external research grants. Most importantly, we received a three-year project grant from the Swedish Research Council for Health, Working Life and Welfare (FORTE) on “Generational welfare contracts in transition: just institutions and outcomes in Sweden and other countries” (no. 2010-0336). We also benefited from the financial support of another FORTE project on “Changing social policy and income inequality: Sweden in comparative perspective” (no. 2012-0995), and a project financed by the Swedish Research Council on “Global economic crisis, institutional change and inequality in comparative perspective: changing Western welfare states and labor markets since the global financial crisis of 2008” (no. 2012-5503). Several colleagues provided useful comments on different parts of the book. We would like to express our gratitude to Ludvig Beckman and Kåre Vernby at Stockholm University, Karl-Oskar Lindgren and Sven Oskarsson at Uppsala University, and Pieter Vanhuysse at the University of Southern Denmark. We would like to thank Sofie Burman, Laure Doctrinal, Mari Eneroth and Sebastian Sirén for excellent research assistance. We are also grateful to members of the Economic Ethics Network, the Research Committee on poverty, social welfare and social policy of the International Sociological Association, and the Foundation for International Studies on Social Security for useful feedback. We thank Emily Mew, our commissioning editor at Edward Elgar, for supporting and helping us to finalize this book project.
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    Social Contracts and Informal Workers in the Global South
    (Edward Elgar Publishing Limited, 2022) Alfers, Laura; Chen, Martha; Plagerson, Sophie
    This is an open access title available under the terms of a CC BY-NC-ND 4.0 License. It is free to read, download and share on Elgaronline. Illustrating how current social contracts may be considered inadequate, irrelevant or unjust, Social Contracts and Informal Workers in the Global South draws on the accounts of informal workers to advocate for radically new conceptualizations of state-society, capital-labour and state-capital-labour relations characterised by recognition, responsiveness and reciprocity.
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    Realizing the Abidjan Principles on the Right to Education Human Rights, Public Education, and the Role of Private Actors in Education
    (Edward Elgar Publishing Limited, 2021) Adamson, Frank; Aubry, Sylvain; Mireille de, Koning; Dorsi, Delphine
    This insightful book analyses the process of the first adoption of guiding human rights principles for education, the Abidjan Principles. It explains the development of the Abidjan Principles, including their articulation of the right to education, the state obligation to provide quality public education, and the role of private actors in education.