Uso de herramientas profesionales en la docencia universitaria. Una experiencia en ciencias laborales

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dc.contributor.authorCalvo Palomares, Ricard
dc.contributor.authorPaya Castiblanque, Raul
dc.contributor.authorSigalat Signes, Enric
dc.date.accessioned2021-06-23T01:20:31Z
dc.date.available2021-06-23T01:20:31Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl artículo presenta la experiencia desarrollada por los autores en los últimos tres cursos académicos en los que han incorporado a su práctica docente el uso de herramientas profesionales con el objetivo de ajustar en mayor medida los contenidos de la materia con la realidad profesional posterior con la que se encontrará el alumnado. Fruto de la suscripción de un acuerdo de colaboración con la Asociación Española de Auditores Socio-Laborales se ha añadido a la docencia "en asignaturas vinculadas con la auditoría sociolaboral" el uso de los formularios, documentos técnicos y el aplicativo informático que los auditores sociolaborales están utilizando en su ejercicio profesional. Tomando como punto de partida esta iniciativa de innovación docente el artículo presenta informaciones sobre la percepción que los alumnos tienen de ella, las principales dificultades con las que se han encontrado y las ventajas que con ello perciben.en_ES
dc.identifier.citationCalvo Palomares, R., Payá Castiblanque, R., y Sigalat Signes, E. (2019). Uso de herramientas profesionales en la docencia universitaria. Una experiencia en ciencias laborales. Revista Perspectiva Empresarial, 6(2), 59–73.en_ES
dc.identifier.doi10.16967/23898186.601
dc.identifier.urihttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/2023
dc.language.isoesen_ES
dc.publisherFundación Universitaria Ceipaen_ES
dc.rightsCC BY NC SAen_ES
dc.sourceRevista Perspectiva Empresariales
dc.subjectINNOVACIONES EDUCATIVASen_ES
dc.subjectPRACTICA DOCENTEen_ES
dc.titleUso de herramientas profesionales en la docencia universitaria. Una experiencia en ciencias laboralesen_ES
dc.typeArticuloen_ES
dc.ubicacionhttps://revistas.ceipa.edu.co/index.php/perspectiva-empresarial/article/view/601en_ES

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