Mecanismos de resolución de conflictos para jóvenes, niños y niñas en el Liceo La Igualdad pertenecientes a Sociedad Escuelas La Igualdad de Valparaíso
Archivos
Fecha
2014
Autores
Profesor Guía
Formato del documento
Tesis
ORCID Autor
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Valparaíso
ISBN
ISSN
item.page.issne
item.page.doiurl
Departamento o Escuela
Escuela de Trabajo Social
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Resumen
El presente estudio es una aproximación a los conocimientos y estrategias de los profesores del Liceo ce-educacional La Igualdad de la Sociedad de Escuelas "La Igualdad" de la comuna de Valparaíso, Chile, para la resolución de conflictos; comprendiendo el conflicto como parte de la interacción humana, y a los docentes -en el contexto educacional- como pilar fundamental en el desarrollo y desenlace de los mismos. El objetivo de la investigación es establecer la representación social que existe por parte de los docentes respecto a los conflictos del Liceo y la resolución de éstos, utilizando mecanismos y técnicas apropiadas para los nuevos aprendizajes y el tratamiento de los conflictos. Éste un importante trabajo para el desarrollo de una visión masónica para la educación en Valparaíso, que va más allá de los contenidos, pues apunta a una mirada a la democracia y el empoderamiento ciudadano.
Descripción
Lugar de Publicación
Auspiciador
Palabras clave
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, EDUCACIÓN, MEDIACIÓN