Inclusión educativa de niños y niñas diagnosticados dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el Sistema Educacional chileno, Valparaíso 2021

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dc.contributor.advisorArredondo González, Emanuel
dc.contributor.authorVivanco Milles, Estefanía Macarena
dc.date.accessioned2021-11-08T15:15:56Z
dc.date.available2021-11-08T15:15:56Z
dc.date.issued2021-03
dc.description.abstractA partir de la publicación de Ley de Inclusión Escolar Nº 20.845 (2015), el sistema educacional chileno buscaba principalmente acabar con toda forma de discriminación arbitraria que vulnerara los derechos de las y los estudiantes a la hora de ingresar a un establecimiento educacional. Este precepto les entregó la posibilidad a los padres, madres y cuidadores de menores diagnosticados dentro del Trastornos del Espectro Autista (TEA) matricular a sus hijos/as en establecimientos de educación regular si así lo quisieran, no obstante, las barreras para una verdadera inclusión educativa no fueron superadas por esta ley, debido a que uno de los puntos críticos de la puesta en marcha de esta reforma estriba en que las escuelas, profesionales y la comunidad escolar en su totalidad, no están eficazmente preparado para la permanencia y participación de menores con TEA y sus necesidades educativas especiales en las aulas. Estas barreras, son percibidas por las madres, padres y terapeutas de niñas y niños con TEA a la hora de buscar establecimientos educacionales para sus hijos e hijas, incluso en aquellos con Programas de Integración Educativa (PIE), por lo tanto, se puede concluir que el sistema educacional chileno se encuentra más estancado en un paradigma de integración escolar que el nuevo paradigma de inclusión escolar.en_ES
dc.facultadFacultad de Ciencias Socialesen_ES
dc.identifier.citationVivanco Milles, E., (2021). Inclusión educativa de niños y niñas diagnosticados dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el Sistema Educacional chileno, Valparaíso 2021. (Tesis de pregrado). Universidad de Valparaíso.en_ES
dc.identifier.urihttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/2597
dc.language.isoesen_ES
dc.publisherUniversidad de Valparaísoen_ES
dc.subjectEDUCACION INCLUSIVAen_ES
dc.subjectSISTEMA EDUCACIONALen_ES
dc.subjectTRASTORNO ESPECTRO AUTISTAen_ES
dc.titleInclusión educativa de niños y niñas diagnosticados dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el Sistema Educacional chileno, Valparaíso 2021en_ES
dc.typeTesisen_ES
dc.ubicacionPDFen_ES
uv.catalogadorRGF FACSOen_ES
uv.departamentoCarrera de Sociologiaen_ES
uv.notageneralLicenciado en Sociologíaen_ES

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