La familia como recurso para potenciar procesos de inclusión educativos eficaces. Prácticas incluisvas centradas en la familia.

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dc.contributor.authorBetancud Loyola, Carolina
dc.date.accessioned2018-12-11T20:08:25Z
dc.date.available2018-12-11T20:08:25Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEn este póster se señalará de qué manera la familia se transforma en un recurso positivo para potenciar procesos inclusivos educativos eficaces. Así mismo, se evidenciará si las prácticas centradas en la familia son una respuesta coherente para potenciar estos procesos. Se trata de un taller con modalidad teórico práctica realizado el día 19 de Octubre de 2017 en el VI Congreso Internacional de Psicología y Educación, Psychology Investigation, Lima, Perú.en_ES
dc.identifier.urihttp://repositoriobibliotecas.uv.cl//handle/uvscl/341
dc.language.isoesen_ES
dc.publisherUniversidad de Valparaisoen_ES
dc.subjectFAMILIAen_ES
dc.subjectINCLUSIONen_ES
dc.titleLa familia como recurso para potenciar procesos de inclusión educativos eficaces. Prácticas incluisvas centradas en la familia.en_ES
dc.typePresentacionen_ES
uv.catalogadorMAAen_ES

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