Examinando por Autor "Aguayo Herrera, Gustavo"
Mostrando 1 - 20 de 33
Resultados por página
Opciones de ordenación
Ítem Biblioteca comunitaria cerro Cordillera.(Universidad de Valparaíso, 2009) Garrido Adrian, Pedro; Aguayo Herrera, Gustavo; Halpert Zagiel, Mirta; Ovalle Garretón, RubénEl estudio y proyecto, surge de la temática desarrollada a través del TALLER 511, abordando y desarrollando un trabajo donde principalmente se plantea como concepto el barrio y el tejido urbano. Los espacios comunitarios en la cultura propia de la ciudad de Valparaíso, una cultura que se identifica por lo colectivo de sus habitares donde sucede la actividad social, encuentra y plasma la multiplicidad de actos que suceden desde la extensión de bordes y centros. Lugares de reunión, juego, contemplación, descanso que se van entrelazando con la cotidianeidad del barrio en sus viviendas y calles de acceso. El objetivo general del estudio fue permitir la compresión de este fenómeno en la conformación e identidad del barrio y sus actos. Primeramente fue el desarrollo de los barrios conformados como centros desde la actividad del juego, donde el hombre conforma comunidad en el territorio desde este acto lúdico que extiende límites hacia las viviendas encontrando una forma en la estructura urbana. El entendimiento de dichos elementos que conforman la estructura urbana de la comunidad permite generar el lugar desde una identidad cultural, social y arquitectónica. El tema de estudio para el proyecto se desarrolló en la búsqueda de distintos vacíos urbanos insertos en la trama de barrio, tomando desde estas herramientas y la comprensión del barrio y su comunidad, para reconocer en su estructura urbana los actos que conforman dicho lugar generando el habitar propio de la ciudad, que es colectivo y se extiende sobre sus centros.Ítem Calle de los artesanos : residencia + oficio, cerro Los Lecheros.(Universidad de Valparaíso, 2010) López Flores, Oscar; Aguayo Herrera, Gustavo; Halpert Zagiel, Mirta; Ovalle Garretón, RubénÍtem Centro cívico corporación La Matriz(Universidad de Valparaíso, 2018-05) Cifuentes Rozas, Daryl; Aguayo Herrera, GustavoLa presente tesis abarca desde el contexto global que lo rodea hasta las especificaciones mínimas que tienen relación con la materialidad y detalles constructivos de este trabajo. Por otra parte, se explicará la importancia urbana/social y cultural del "Barrio Puerto" y el "cerro Santo Domingo" y como estos factores son decisivos para las decisiones tomadas para la creación del cerro cívico La Matriz.Ítem Centro cívico, paseo cultural ribereño, Vallenar Atacama(Universidad de Valparaíso, 2017) Morello Dueñas, Jossette; Aguayo Herrera, GustavoEl proyecto para un centro cívico y paseo cultural se presenta como una oportunidad de cuestionar y replantear la manera de agrupar a las instituciones públicas para generar el dialogo entre ellas.Ítem Centro Comunitario – Cerro Toro.(Universidad de Valparaíso, 2009-09) Gonzalez Hormazabal, Pamela; Aguayo Herrera, Gustavo; Halpert Zagiel, Mirta; Ovalle Garretón, RubénDesde los inicios del proyecto, el taller 511 propone como gran objetivo, identificar las indefiniciones urbanas que se descuelguen del Camino Cintura, entiéndase indefinición urbana como un vacío urbano, donde la trama se presenta inconexa y diluida. Estos lugares poseen una doble lectura; desdibujan el tejido urbano al que se amarran y simultáneamente dejan a la vista las enormes posibilidades, por sus condiciones de nodo, de rearmar el tejido del barrio. En este contexto el objetivo siguiente fue, revitalizar estos puntos con una diversidad de programas que fomentaran el encuentro comunitario.Ítem Centro de interpretación arqueológica, conservación del patrimonio arqueológico del Valle de Chalinga(Universidad de Valparaíso, 2017-10) Saavedra Cortes, Katherine; Aguayo Herrera, GustavoDentro de este estudio se reconoce a los petroglifos como el legado más abundante en la zona, dispersos por todo el territorio como un tipo de manifestación cultural-religioso con significados poco claros, pero emplazados en lugares estratégicos según su finalidad.Ítem Centro de interpretación de la naturaleza. Santuario natural acantilados F.S.M.(Universidad de Valparaíso, 2007-10) Krinfokai Lama, Yubitza; Aguayo Herrera, Gustavo; Halpert Zagiel, Mirta; Ovalle Garretón, RubénParte del proceso de titulación es responder o tratar de responder cuestionamientos personales que durante los años de estudio de la carrera se han ido generando, mi objetivo principal fue explorar, desde la problemática ambiental actual, la relación entre la naturaleza y la arquitectura, planteándome frente al proyecto de título con el desafío de poder llegar a hacer un proyecto que revalorizara un área natural de la ciudad de Valparaíso. La sociedad actual ha tomado conciencia de la necesidad de mejorar su calidad de vida en relación con el medio ambiente, valorando crecientemente la posibilidad de estar en contacto con la naturaleza, por medio de actividades al aire libre, en sus diversos grados y manifestaciones. Se busca adoptar una postura frente al tema, que logre relacionar el proyecto y su medio natural, integrando diferentes áreas de estudio. El interés principal se centra en la interacción entre la naturaleza y la arquitectura, cuando esta relación es la guía principal del proceso creativo, especialmente hoy en día cuando la preocupación por la conservación de la naturaleza está arraigando cada vez más en la conciencia social. La dimensión principal es recobrar conciencia del paisaje natural de Valparaíso, más allá de las limitadas percepciones cotidianas, en un área que a futuro puede llegar a ser el punto de encuntro de diferentes actividades al aire libre en la ciudad.Ítem Centro de interpretación de las culturas originarias en la quebrada los Maquis(Universidad de Valparaíso, 2017) Olivares Olivares, Alejandra; Aguayo Herrera, GustavoEl proyecto propuesto es un centro de interpretación para el museo de sitio, el cual delimita la zona protegida donde se encuentran los vestigios existentes de las culturas originarias que habitaron la cuenca superior del valle de Putaendo, es un proyecto el cual pretende poner en valor tanto la cultura como el espacio donde se conservan aun los vestigios materiales de esta, con un carácter cultural y arqueológico, el proyecto potenciara la conservación de la tradición y memoria de un pueblo y el espacio donde habitaron.Ítem Centro de interpretación de los valores de Valparaíso, contemplando la historia de la ciudad con su bahía y su patrimonio subacuatico(Universidad de Valparaíso, 2014) Lopez Monsalve, Geratti; Aguayo Herrera, GustavoEste proyecto es el acercamiento hacia el valor de Valparaíso como ciudad y su relación con la bahía. Trata del diálogo que a involucrado a la bahía en el desarrollo de la ciudad, en donde Valparaíso fue conquistando década tras década territorio marítimo, albergando el desarrollo comercial, educacional, hospitalario y turístico de la ciudad.Ítem Centro de interpretación y experimentación cultural mapuche sector Huincacara, Villarrica, novena región(Universidad de Valparaíso, 2017) Donoso Flores, Wendy; Aguayo Herrera, GustavoLas relaciones que establece el mapuche con su entorno natural y en el paisaje son tremendamente significativas. Mas que un aporte de elementos formales e intervenciones drásticas en el territorio, corresponden a respetuosas intervenciones en el espacio que no rompen la armonía con la naturaleza.Ítem Centro de salud familiar CESFAM Mena II. Articulador de laderas cerros Bellavista y Mariposas-Valparaíso.(Universidad de Valparaíso, 2014) Vélez Coronel, Ximena; Aguayo Herrera, Gustavo; Ovalle Garretón, RubénÍtem Conjunto de vivienda social y espacios intermedios. Ascensor Sto. Domingo – Cerro Santo Domingo.(Universidad de Valparaíso, 2011) Muñoz Ramos, Alejandro; Aguayo Herrera, GustavoLa elección del lugar nace cómo respuesta primero, al planteamiento del Taller frente al tema del sector Patrimonial que se encuentra en un progresivo deterioro, en contraposición a los planteamientos gubernamentales del desarrollo de la ciudad, la de privilegiar y fomentar los nuevos conjuntos de vivienda en el perímetro de la ciudad, mientras en que en el centro patrimonial el deterioro va dejando manchas de olvido, quitando fragmentos cotidianos que van eliminando la cordura del recuerdo del continuo de ciudad que tanto apreciamos de la arquitectura de esta. Mi llegada al lugar se da como una manera para mi de completar el fragmento de ciudad en el que nunca había trabajado para los talleres, siempre había privilegiado frente a la búsqueda de lugares de estudios para proyectos las partes altas de los cerros o los barrios alejados del llamado “sector patrimonial”, (lugares como las quebradas en Cerro Placeres, Cerro Barón, Cerro Rodelillo, Cerro Ramaditas, San Roque; Playa Ancha hacia los ventisqueros, Montedónico, e incluso Viña del Mar en sus partes altas, Concón, Quillota y La Calera.) Así que al decidir el lugar frente al tema patrimonial, mi primer imagen fue la Plaza Echaurren, lugar que para mi es un fragmento representativo de totas las etapas de Valparaíso, que van desde la percepción de un punto reconocible de los primeros asentamientos de la ciudad como lo es la Iglesia La Matriz con todos los cambios que ha tenido su emplazamiento sigue siendo el mismo; la Plaza en si misma y algunas de las construcciones en su alrededor, como restos de la época de apogeo de la ciudad a mitad del siglo XIX; Construcciones como el Edificio Astoreca de principios de siglo XX, y los cambios que han sufrido todas estas construcciones tanto en sus usos como en su aspecto, dan cuenta de una historia de la ciudad, que a pesar de los años y el deterioro del tiempo sigue haciendo de este lugar un sector que mantiene lo realmente patrimonial de la ciudad, la manera de habitar de la gente de Valparaíso frente a las magnitudes del territorio.Ítem Educatorio de artes para niños, Cerro Florida(Universidad de Valparaíso., 2009-04-19) Inostroza Pino, Alejandra; Ovalle Garreton, Ruben; Halpert Zagtel, Mirta; Aguayo Herrera, GustavoLos lugares de permanencia y juego se recogen en una atmosfera tenue, con lugares frescos y solanas, en este caso observe aquellos lugares que nacen en medio de la trama, estrechos y de fuertes relaciones verticales. Patios sobre patios, lugares de juego en un largo y un alto. El lugar escogido nace de un reconocimiento a lugares en la ciudad que cumplen un rol de enriquecer la trabazón entre barrios a través de espacios lúdicos y educacionales. El juego, el encuentro, la espera, el descanso, la contemplación, encuentran rincones que acogen el cuerpo arrimándose a los muros que contienen la ladera. Los patios entre muros y arrimados al muro construyen un territorio apareciendo el muro zócalo como soporte del espacio vecinal.Ítem Escuela básica de música, cerro Toro.(Universidad de Valparaíso, 2009) Figueroa Vargas, Mauricio; Halpert Zagiel, Mirta; Aguayo Herrera, Gustavo; Ovalle Garretón, RubénÍtem Escuela taller de oficios patrimoniales de Valparaíso, C° Cordillera.(Universidad de Valparaíso, 2010-05) Lobo Sepulveda, Francisca; Halpert Zagiel, Mirta; Ovalle Garretón, Rubén; Aguayo Herrera, GustavoSe propone un programa de Escuela de oficios patrimoniales para Valparaíso, inserto en el cerro Cordillera como parte de una necesidad de rehabilitar y renovar espacios urbanos dando cabida a un espacio de aprendizaje que acoja tanto a la gente del sector como de otras zonas de Valparaíso. La ciudad en su condición actual necesita personas especializadas y capacitadas para la restauración y rehabilitación de sus bienes patrimoniales. ¿PORQUE UNA ESCUELA DE OFICIOS PATRIMONIALES PARA VALPARAISO? La idea de hacer una escuela de oficios patrimoniales surge de la necesidad actual de RESCATAR TECNICAS Y OFICIOS QUE PERMITAN INCORPORAR A LA COMUNIDAD EN UN PROCESO DE RENOVACION URBANA Y DE RESCATE A LA IDENTIDAD CULTURAL, necesario en una ciudad declarada patrimonio de la humanidad como lo es Valparaíso. Al mismo tiempo la idea de proponer una escuela de este tipo, al igual que existen en todas las ciudades patrimoniales de Latinoamérica, permite también una rehabilitación social del área en que está inserta, el cerro Cordillera, permitiendo la reinserción laboral de sus habitantes. Se quiere de esta manera dotar de un soporte técnico, con mano de obra calificada para la RESTAURACIÓN, CONSERVACIÓN Y RECICLAJE DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES CON VALOR PATRIMONIAL.Ítem Estación intermodal, articulación con el interior de ciudad, que recoge el tamiz de la avenida y le construye el cielo al viajero.(Universidad de Valparaíso, 2014) Vigueras Lobos, Esteban Andrés; Aguayo Herrera, Gustavo; Ovalle Garretón, RubénPROPUESTA AQUITECTÓNICA • Dar lugar a un nuevo sistema intermodal, acorde a la cantidad actual de personas que representa Limache y las comunas que se encuentran al interior de éste. • Aunar en un mismo proyecto los principales 3 medios de transporte de Limache que se encuentran actualmente disociados y así generar un solo y principal terminal de pasajeros para Limache y el interior de la región. • Consolidar el remate de la Avenida (o llegada a la ciudad desde Valparaíso) que es lo que significaría colocar una estación intermodal en la estación de trenes de Limache. • Construir para Limache una Estación intermodal recogiendo cualitativamente los elementos que nos entrega su principal eje, la avenida Urmeneta y que hace de Limache ser único. • Finalmente, poder generar sensorialmente y regalarles a los habitantes de Limache y todos quienes visiten la comuna la sensación de que el proyecto es la continuidad de la misma avenida en cuanto a su profundidad, tamices y elementos estructurantes (árboles).Ítem Estratos, bordes y plataformas : SPA recreativo en Punta Osas, Viña del Mar(Universidad de Valparaíso, 2006) Kraljevic Sepúlveda, Rodrigo; Aguayo Herrera, GustavoEl siguiente proyecto corresponde a un estudio previo del desarrollo de Viña del mar y del como se ha ido consolidando la relación que la ciudad establece con su medio natural, el borde costero y el paisaje al cual se enfrenta. La variedad de usos y modos de apropiación del paseo de borde costero le otorgan un valor a la ciudad y a la vida cotidiana como el gran lugar de esparcimiento, recreación y ocio. En este sentido, el proyecto se plantea como la consolidación del paseo de borde costero en el momento en que la continuidad de la orilla se rompe en la Punta Osas.Ítem Hogar para estudiantes pascuenses en Viña Del Mar.(Universidad de Valparaíso, 2007) Vera Ibáñez, Gladys; Aguayo Herrera, Gustavo; Ovalle Garretón, RubénEste es un proyecto por encargo, que pertenece al Ministerio de Educación, cuyo objetivo es dar un nivel de educación a los jóvenes pascuenses, con el cual puedan competir en el continente, para así alcanzar una carrera profesional, de esta forma ellos pueden aspirar a cargos importantes en la isla, los que son ocupados por gente que pertenece al continente y desconoce la realidad de la Isla de Pascua. La forma de habitar de los pascuenses se relaciona con habitar espacios abiertos en contacto con la naturaleza, la luz del sol es muy importante en sus vidas. Se produce un choque al llegar al continente con la ciudad. El primer año que se hizo este hogar, hubo una protesta de los jóvenes al rechazar la casa en que vivían, destrozando sus muebles y rayando sus paredes, al no sentir un grado de pertenencia con el lugar. Al año siguiente se tomó una psicóloga como directora, la cual hizo que los propios estudiantes reparen la casa, he hizo que pintaran las paredes con colores elegidos por ellos, así también hicieron las cortinas y cubre camas con telas elegidas por ellos, de esta manera se crearía un grado de pertenencia o apego con la casa, desde esa vez nunca más la volvieron a maltratar. De esta experiencia se entiende que el lugar físico que los pascuenses habiten debe tener algo que los identifique, y los haga pertenecer al lugar. Este algo se debe reflejar en la arquitectura, lo que hablará de su forma de habitar, que será distinto a la forma de habitar de un mapuche por ejemplo. La idea tampoco es hacer una representación de la casa típica de la Isla de Pascua, sino adaptar la habitabilidad de la cultura pascuense en la ciudad de Viña del Mar.Ítem Hostel para Cartagena. Flotabilidad filtrada del borde.(Universidad de Valparaíso, 2013) Díaz Figueroa, Florencio Ramiro; Muga Weippert, Eliana; Aguayo Herrera, GustavoÍtem Hotel y Centro de Convenciones en Valparaíso, calle Serrano y ladera cerro Cordillera, miradas progresivas en ascenso en el claroscuro vertical.(Universidad de Valparaíso, 2008) López Cruz, María José; Aguayo Herrera, Gustavo; Halpert Zagiel, Mirta; Ovalle Garretón, RubénDel taller surge el estudio del Barrio Puerto como lugar desde donde la ciudad de Valparaíso nació y se desarrolló progresivamente desde las actividades de intercambio dadas desde su función portuaria, las cuales van trazando la forma del barrio. Luego de un gran crecimiento y apogeo, Valparaíso debe constantemente luchar contra la adversidad, readaptándose y reconstruyéndose. Sin embargo muchos cambios fueron más rápidos que las propias respuestas de la ciudad. La trama de la ciudad va cambiando a medida que el puerto crece y le va ganando terreno al mar, cambiando su relación espacial desde la mirada y la habitabilidad del borde hasta el cierre del puerto como espacio más público.