Examinando por Autor "Olivi, Alessandra"

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    Envejecimiento y vejez: representaciones sociales de personas mayores pertenecientes al Club de Adulto Mayor “Nueva Era” de Valparaíso en 2018
    (Universidad de Valparaíso, 2020) Espinoza Pino, Camilo Antonio; Olivi, Alessandra
    La siguiente investigación tiene el objetivo de identificar las formas en que las representaciones sociales influyen en los procesos de envejecimiento y en la propia percepción de los diferentes contextos de vejez de las personas mayores del club “Nueva Era” de Valparaíso en 2018. La hipótesis del estudio plantea que las representaciones sociales que tienen las personas mayores del club “Nueva Era” influyen en la construcción de estereotipos positivos o negativos de éstas mismas sobre su proceso de envejecimiento y vejez. El diseño del estudio es de tipo inductivo, no experimental y de alcance exploratorio. Con base en una metodología cualitativa, a través de la técnica de la entrevista semi- estructurada, el estudio apunta a revelar/develar las percepciones, prejuicios, ideas y creencias que las personas mayores tienen o construyen sobre sus propios procesos de envejecimiento y su momento de vejez. Esto permite ahondar en la forma en que cada individuo experimenta y vive su propia vejez desde un punto de vista individual y social. Los resultados del estudio demuestran que los prejuicios como las ideas y creencias que tiene el entorno social de la persona mayor influyen en las múltiples formas en que cada indivuo experimenta su vejez.
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    Experiencia laboral y calidad de vida del adulto mayor: el caso de profesionales jubiladas de la educación en Valparaíso
    (Universidad de Valparaíso, 2017) Castillo Pérez, Catalina Victoria; Olivi, Alessandra
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    Movilidad espacial desde una perspectiva de género: un análisis feminista de las experiencias de las personas mayores en el hábitat urbano
    (Universidad de Valparaíso, 2021) Ávila Avalos, Fernanda; Olivi, Alessandra
    La movilidad es considerada como una característica constitutiva de las prácticas sociales. Al ser influida por distintos factores como la edad, el nivel socioeconómico y el género, entre otros, la experiencia de la movilidad no es homogénea. A medida que la sociedad chilena envejece, surge la necesidad de investigar cómo la edad puede impactar en diferencias estructurales y sociales de movilidad, asimismo, cómo los distintos factores que la caracterizan crean una diversidad de experiencias en las personas mayores en la ciudad. En la presente investigación se busca analizar la influencia del género en los patrones de movilidad cotidiana de las personas mayores en la ciudad de Iquique, desde un enfoque cualitativo.
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    Personas mayores disidentes sexuales. Generaciones (desa)percibidas. Estudio del curso de vida en la vejez homotrans-sexual de la comuna de Valparaíso.
    (Universidad de Valparaíso, 2022) Corrales León, Diego Simón; Olivi, Alessandra
    La visibilidad de las condiciones de los cursos de vida de las vejeces LGTTBIQ+ son un fenómeno incipientemente palpable en la sociedad chilena, que se asocia a los avances en las políticas de reconocimiento y derechos de las diversidades sexuales, y relacionada también, con el envejecimiento poblacional (transición demográfica) que vive el país y parte del continente. La esperanza y la expectativa de vida de las comunidades LGTBIQ+ son significativamente menores a las de la población heterosexual, y particularmente en Trans-Travestis, ésta, bordea una esperanza de vida de tan sólo 35 años de edad. El desarraigo, la injuria(prejuicios) y la discriminación son fenómenos permanentes en los cursos de vida de las personas mayores LGTBIQ+, hecho por el cual el acceso a diferentes bienes y servicios ha sido obstaculizado y negado para satisfacer su calidad de vida, como también, el reconocimiento y respeto a los Derechos Humanos de esta comunidad. De qué manera los elementos de la heteronormatividad condicionan los cursos de vida de las personas mayores LGTBIQ+, y cómo una historia de vida es capaz de expresar la sensibilidad y aproximación a una generación que captura cambios sociohistóricos, son las interrogantes guía de esta investigación. Esta busca describir las condiciones de los cursos de vida de las personas mayores LGTBIQ+, y analizar los impactos y relaciones que los elementos heteronormativos tienen en la vida de las personas mayores pertenecientes a dicha comunidad. Así también, la búsqueda de visibilizar las problemáticas específicas, y la contribución de datos para integrar perspectivas transfeministas a los estudios de la longevidad y la edad. El diseño de esta investigación es uno cualitativo, y la metodología empleada para la recolección de datos es a través de los métodos biográficos como la historia de vida, así también, el análisis de contenido se implementará en congruencia con el modelo teórico-metodológico del Paradigma del Curso de la Vida y las orientaciones analíticas del enfoque de la interseccionalidad.