Examinando por Autor "Ugalde Bilbao, Francisco"
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Ítem Análisis de artículos de publicaciones periódicas y tesis de licenciatura de psicología de la orientación cognitivo-conductual en Chile durante el período 1988-1997(Universidad de Valparaíso, 1999) Pedrals Schenck, Beate; Vergara Espinoza, Ilse; Ugalde Bilbao, FranciscoEste estudio descriptivo tuvo por objetivo entregar una primera aproximación del desarrollo de la psicología cognitivo-conductual en Chile, en el decenio 1988-1997. Se revisaron artículos de autores chilenos publicados en tres revistas de Psicología, tres revistas de Psiquiatría y las tesis de licenciatura de la carrera de psicología de las universidades chilenas tradicionales pertenecientes al Consejo de Rectores de Chile y las universidades privadas declaradas autónomas por el Consejo Superior de Educación. Se seleccionaron los trabajos correspondientes a la orientación cognitivo- conductual. Se clasificó su contenido en 19 categorías de análisis. No se encontró material cognitivo- conductual en las revistas de psiquiatría. Luego de realizado un análisis de frecuencias y porcentajes, hoy se concluyó que un bajo porcentaje de los trabajos realizados son clasificables como orientación cognitivo conductual siendo su productividad variable a través de los años durante el periodo considerado. Se abarcaron numerosas temáticas, el área de clínica fue el ámbito más estudiado y los trabajos reportaron una variedad de técnicas de cambio conductual. Hoy a la luz de la consulta se ofrecen recomendaciones para los futuros estudios del área.Ítem Funcionamiento psicológico de personas que usan prótesis ocular : descripción y tratamiento(Universidad de Valparaíso, 1998) Pérez Herrera, Paulina; Searle Villanueva, Moira; Urzúa Urzúa, Claudia; Ugalde Bilbao, FranciscoÍtem Modelo de intervención conductual para el incremento de la conducta segura y la prevención de accidentes laborales en una empresa de la gran minería chilena(Universidad de Valparaíso, 2000) Pardo Castillo, Rodrigo; Rodriguez Ragni, Rodrigo; Ugalde Bilbao, FranciscoLos accidentes laborales constituyen un grave problema a nivel mundial, que tiene un fuerte impacto social y económico sobre las personas, las empresas y los países. La mayoría de estos accidentes tiene a la base conductas que son factibles de modificar. Este trabajo presenta un modelo de intervención que integra diversas técnicas de la Psicología conductual que han sido aplicadas con éxito para fomentar la conducta segura como estrategia para prevenir los accidentes del trabajo. Los componentes del modelo son: puntualización, observación y registro de conductas, establecimiento de metas, retroalimentación del desempeño, reforzamiento de conductas seguras y participación. Se describe la aplicación del modelo en una empresa minera chilena, detallando las fases de implementación y la labor del psicólogo como consultor en cada fase. Posteriormente, se discuten las dificultades encontradas durante la implementación del modelo y los posibles beneficios derivados de su aplicación. Finalmente, se presentan algunas propuestas y consideraciones para futuras aplicaciones del modelo en Chile.Ítem Terapia cognitivo conductual con entrenamiento en habilidades de afrontamiento para mujeres mastectomizadas(Universidad de Valparaíso, 1997) Marchant Ramírez, Loreto; Velásquez Villarroel, Elda; Ugalde Bilbao, FranciscoLa presente investigación tuvo por objetivo el diseño, aplicación y evaluación de un protocolo de terapia cognitivo conductual con entrenamiento en habilidades de afrontamiento para pacientes mastectomizadas. Se usó un diseño experimental simple con un grupo experimental y un grupo control y mediciones antes y después del tratamiento. Las variables evaluadas fueron: estilos de afrontamiento, respuesta al estrés, adaptación a la enfermedad e información manejada acerca de la enfermedad y el autocuidado. Se trabajó con una muestra de 22 pacientes quienes fueron asignados aleatoriamente a la condición de grupo experimental o grupo control. Las pacientes del primero asistieron a 1 O sesiones de terapia individual efectuadas por dos terapeutas egresadas de la carrera de psicología. El protocolo de tratamiento empleó provisión de información, entrenamiento en relajación, reestructuración cognitiva, fijación de metas a corto plazo y moldeamiento de estilo de afrontamiento dirigido al problema. Las pacientes del grupo control no recibieron tratamiento. La evaluación post tratamiento evidenció que: el grupo tratado mejoró su estilo de afrontamiento a la enfermedad, disminuyó su respuesta al estrés, incrementó su adaptación a la enfermedad y la información manejada, en relación a la evaluación inicial. El grupo tratado mostró resultados superiores al grupo control en todas las variables. El grupo control no presentó variaciones con respecto a su evaluación inicial.