Armstrong, LucyBratz, JosephineAlvear Carvajal, JerbannaMorales Lira, AndreaPonce Parraguez, NicolleQuiroga Gálvez, CristhianRojas Céspedes, PilarTobar Gutiérrez, GieraldinneVásquez Gajardo, Daniela2022-12-012022-12-012012http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/7727A través de los años se han desarrollado diversos estudios relacionados con el vínculo madre-hijo(a), de los que se ha podido concluir la gran relevancia de estas relaciones, y los efectos que tiene para el desarrollo integral del niño, destacando la influencia del vínculo en diversos ámbitos y áreas que el lactante ha de desarrollar, como la personalidad y sus relaciones interpersonales (Freud, 1996; Bourdeau 1998), además del desarrollo intelectual y psicomotor (Lafuente, 2000). Es fundamental por lo tanto, conocer cuáles son los factores que participan en el establecimiento de los estilos de apego, e investigar aquellos que se asocian a la formación de un estilo de apego seguro o inseguro, esto debido a planteamientos que consideran que ciertas características personales o familiares del lactante, como por ejemplo el nivel bajo de escolaridad materna, podrían ser determinantes en la formación o no de apegos seguros en la relación (Aguilar, 2009). Son los resultados obtenidos en las diversas investigaciones desarrolladas a nivel tanto mundial como nacional las que han dado pie a la materialización de propuestas, estrategias y programas transversales a las diversas áreas gubernamentales de nuestro país, siendo el principal exponente de estos avances el Programa Chile Crece Contigo, desarrollado para la protección integral del niño durante la infancia, abarcando estrategias para acompañar, proteger y apoyar a éste y su familia.esRELACIONES MADRE-HIJOLACTANTESAPEGOFAMILIATesis