Diseño de una propuesta de enseñanza aprendizaje para fortalecer el aprendizaje de continuidad puntual, basado en los cambios de registros semióticos

López Cepeda, PatriciaZúñiga Núñez, JoséLillo Mardones, Joan2022-09-132022-09-132011Zúñiga, J. & Lillo, J. (2011). Diseño de una propuesta de enseñanza aprendizaje para fortalecer el aprendizaje de continuidad puntual, basado en los cambios de registros semióticos (Tesis de pregrado). Universidad de Valparaíso, Valparaíso, Chile.http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/6129esLENGUAJE ALGEBRAICOMATEMATICASENSEÑANZAESTUDIO Y ENSEÑANZADiseño de una propuesta de enseñanza aprendizaje para fortalecer el aprendizaje de continuidad puntual, basado en los cambios de registros semióticosTesis