Silva Aránguiz, RodrigoÁvila Sánchez, DanitzaHernández Vargas, KrishnaRojas Cid, Joyce2024-10-102024-10-102023https://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/14736La disfagia corresponde a una sensación de dificultad en el avance de la comida desde la boca al estómago dada por una alteración en alguna de las cuatro etapas de la deglución. Esta puede deberse a disfunciones en el proceso orofaríngeo, el cual puede deberse a causas estructurales o funcionales. Por lo tanto, la siguiente investigación quiere dar cuenta de la información existente acerca de los métodos de evaluación subjetivos de la disfagia orofaríngea en la literatura científica especializada, a través de una revisión sistemática que contempla el análisis de 22 artículos en los idiomas español, portugués e inglés. Dentro de los resultados obtenidos en el análisis de los artículos, se destacan las características generales de los distintos métodos de evaluación de la disfagia, metodología de las evaluaciones subjetivas y, por último las ventajas y desventajas de los métodos de evaluación subjetiva de la deglución en la disfagia orofaríngea. En general, la evaluación de la disfagia orofaríngea requiere un enfoque multidisciplinario y el uso de varios métodos de evaluación para determinar la naturaleza específica y la gravedad del trastorno, además de que cumple un papel fundamental en el diagnóstico preciso y en la planificación de estrategias de tratamientos efectivas para los usuarios. Es importante señalar que la evaluación subjetiva de la deglución es no invasiva. Por lo tanto, la aplicación de las pruebas de evaluación subjetiva de la deglución es de gran utilidad puesto que son herramientas confiables y válidas, simples, rápidas, de bajo costo y fáciles de realizar, también son adecuadas para la mayoría de los pacientes y destinadas a ser incluidas en las pruebas de rutina durante admisión de los pacientes. Es por esto que la evaluación subjetiva de la deglución la cual, permite aclarar el riesgo de disfagia orofaríngea e implementar procesos de derivación relevantes para una evaluación adicional de manera oportuna.esAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)DEGLUCIÓNTRASTORNOS DE DEGLUCIÓNEVALUACIÓNTDPRE