Piñones Santana, María AngélicaJaña Pavez, Natalia2026-07-292026-07-292010https://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/17660El trabajo de titulación que se presenta a continuación comprende un estudio sobre la asignación de recursos públicos en Chile referidos al sector educación, específicamente a los proyectos de inversión ejecutados por medio de la provisión de infraestructura en educación. Esta provisión es un instrumento mediante el cual el Gobierno Central destina un monto a los Gobiernos Regionales para ser ocupados con el fin de mejorar las condiciones de infraestructura de colegios y escuelas de las comunas de cada región. El análisis se realiza en base a los proyectos de inversión ejecutados entre los años 2003 a 2007, en tres escuelas municipalizadas de la comuna de Viña del Mar, y basa sus estimaciones de acuerdo con variables tales como inversión, matrícula y asistencia de los alumnos. La asignación de recursos públicos por parte del Gobierno Central al sector educación es una acción que cobra relevancia no solo a nivel nacional, sino también internacionalmente, por ser esta asignación una de las variables de las cuales depende el desarrollo de un país frente a la materia en cuestión. Por la preeminencia que tiene el tema de este análisis, se busca llegar a conclusiones que sirvan de instrumento para la toma de decisiones en el proceso de inversión pública referida al sector de educación.esAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)CORPORACION MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIALGOBIERNO REGIONAL DE VALPARAISOFONDO NACIONAL DE DESARROLLO REGIONALOCDEEDIFICIOS PARA ESCUELAS BASICASThesis