Celedón Bórquez, GustavoOyarce Carvajal, Patricia2026-04-092026-04-092025https://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/17197Lo que propone esta investigación es dar respuesta por medio de la exploración y cualidades del montaje audiovisual a ciertas relaciones culturales del color azul mediante la superposición de imágenes, animación y sonido. Luego de investigar sobre el origen del color, la sustracción y procedimientos para llegar a los pigmentos y su utilización en los primeros pueblos, así como también las creencias culturales y no llegar a respuestas que dieran cuenta de mis cuestionamientos y cómo estos pueden significar más allá de una curiosidad; intenté exponer y dar respuesta a ello mediante el lenguaje audiovisual, por medio de sonidos evocados por la experiencia visual de grabaciones tales como reflejos, sombras y movimientos, evocados de relaciones de recuerdos y cómo estos dan cuenta de posibles realidades proyectadas, la manifestación del color en la naturaleza, flores, el mar y, por otra parte, secuencias de animaciones a propósito de verme sumergida en el color, pinturas de retratos en donde su expresión azulada y el gesto mínimo de la línea es protagonista. El ensamblaje de imágenes, grabaciones, dibujos y sonidos dan cuenta de un imaginario, sensaciones y emociones que tienen su origen en diversos estudios en torno al color azul. Me pregunto ¿Qué otro recurso podría advertir dichas relaciones o al menos reflejar estas reflexiones? Recurro al lenguaje audiovisual para evidenciar la multiplicidad de operaciones de montaje y relaciones que se pueden generar a partir de una reflexión más allá de una investigación teórica. El lenguaje audiovisual como solución a un universo de posibilidades que convergen en el montaje en donde emergen preguntas, cuestionamientos, experiencias, subjetividades como también así una reflexión. La preocupación y constantes reflexiones acerca de cómo el color azul fue formando parte de una experiencia personal me ha hecho reflexionar sobre si es posible dar cuenta de ellas relacionando sucesos vivenciados y las posibilidades de encuentros con otras culturas o rituales en donde dicho color es relevante. Estas primeras reflexiones surgen a partir de añoranzas de infancia; mis primeros recuerdos relacionados a un chaleco que teje mi abuela constituyen el punto inicial, posteriormente este color fue siempre el elegido para distintos objetos que formaban parte de mi vida cotidiana, más adelante mi propia experiencia de observar el mar por primera vez fue aportando sensaciones y emociones en torno al color. El ir asimilando estas primeras impresiones fue crucial para crear un imaginario que posteriormente se fue relacionando con nuevas experiencias vividas en el sur y conviviendo con comunidades mapuche en donde me encuentro que este color tiene relevancia en su forma de entender su realidad y cosmovisión del mundo. Por otra parte, llegó a lecturas de poemas de Elicura Chihuailaf, como también a referentes artísticos en donde observó una forma distinta de dar cuenta de una reflexión en torno al color. Surgen entonces nuevas preguntas y reflexiones en cuanto a cómo un color puede significar más allá de la experiencia personal y si las relaciones y reflexiones que puedo generar resignifican este imaginario de relaciones y cómo poder evidenciarlo. De esta manera es que comienzo a ordenar, por un lado, información para establecer una metodología para ir creando vínculos, desde el origen del azul a su utilización y, por otro, relaciones entre el entorno natural, su ritualidad y lo cotidiano, para así recrear imágenes que den cuenta de mis reflexiones sobre este color.esAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)TEJIDO AUDIOVISUALMONTAJEAZULTMG