2022-03-152022-03-152020http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/3851O artigo descreve, em comparação com o Brasil, a experiência de crítica do campo da Educação Física chilena a partir dos anos 1990. Em termos metodológicos, o estudo é baseado em uma revisão de artigos publicados sobre o tema no Chile. Os resultados evidenciam similaridades, mas, também, diferenças na trajetória da pedagogia crítica em ambos os países. A análise objetiva produzir uma agenda comum sobre a pedagogia crítica da Educação Física desde as realidades latino-americanas.otherEsta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons.EDUCACION FISICAEPISTEMOLOGIACIENCIAArticulohttp://10.19177/prppge.v13e24202071-84