Castañeda Meneses, PatriciaSalamé Coulón, Ana María2022-12-012022-12-0120219789563401776http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/7774A pesar de la creciente valoración de las diversidades culturales en los actuales procesos de intervención social, se observa que dicha valoración se expresa principalmente en términos discursivos y declarativos, no siendo siempre acompañada por avances homólogos en las orientaciones metodológicas declaradas por las políticas públicas nacionales, impidiendo con ello implementar procesos de intervención con plena pertinencia cultural. Así entonces, las orientaciones metodológicas se definen principalmente desde tradiciones tecnocráticas centradas en el juicio experto; androcéntricas o insensibles al género como variable social relevante; culturalmente hegemónicas y reduccionistas, que invisibilizan los aportes de la diversidad, imponiendo intervenciones sociales estandarizadas, asociadas a modelos sociales únicos y patrones promedio. Lo anterior oculta los avances alcanzados a la fecha en torno a las diversidades culturales presentes en distintos territorios y grupos sociales destinatarios de la intervención social pública. En ese marco, el artículo propone consideraciones metodológicas que aporten en la superación de esta situación.esCopyright 2021 Editorial Aún Creemos En Los Sueños.DIVERSIDADTRABAJO SOCIALINTERVENCIÓN SOCIALMETODOLOGÍA DE INTERVENCIÓN SOCIAL.Capitulo de libro