Muñoz Inchausti, EduardoDíaz Arias, Karen2024-01-042024-01-042023Díaz Arias, K. (2023). Estudio de Spin Off utilizados por Universidades públicas del extranjero, comparado a los modelos actuales utilizados por la Universidades públicas chilenas. [Tesis de magíster, Universidad de Valparaíso].https://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/13577“La ciencia, tecnología, conocimiento e innovación (CTCI) son pilares para alcanzar el desarrollo económico en el largo plazo, por lo que se hace necesario entender las fuerzas que facilitan el desarrollo de dichas actividades y la maximización de sus beneficios.” (Ministerio de Ciencias, Tecnología, Conocimiento e Innovación, 2020). En los últimos 10 años, el gasto en Investigación y Desarrollo (I+D) ha evolucionado de manera positiva, teniendo un crecimiento de sobre el 50% al año 2020, siendo las Instituciones de Educación Superior (IES), quienes han experimentado el mayor aumento, como se puede apreciar en el cuadro N° 1, presentado en la Encuesta de Investigación y Desarrollo, levantada por el INE, mandatado por el Ministerio de Ciencias en el año 2022, y que comprendes los periodos del 2010 al 2020. Según lo definición entregada por el Observatorio del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, perteneciente al Ministerio de Ciencias, “La I+D corresponde a actividades dedicadas a la expansión del conocimiento y concepción de nuevas formas de aplicarlo. El gasto en estas actividades puede tener efectos positivos en el crecimiento de largo plazo, gracias a la generación de nuevo conocimiento, la asimilación de nuevas tecnologías y la innovación que estas traen.” (OBSERVA, 2022).esDESARROLLO CIENTIFICO Y TECNOLOGICOINNOVACIONES TECNOLOGICASINNOVACIONES TECNOLOGICAS ASPECTOS SOCIALESTesis