Gamboa Jiménez, RodrigoGallardo Guerrero, PiaraGarcía Villaseca, FernandaTrujillo Nuñez, Julissa2024-10-012024-10-012022https://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/14580Como estudiantes de Educación Parvularia, quisimos investigar sobre los estilos de vida saludable y cómo estos son implementados en las aulas de educación inicial, por lo que hemos realizado un estudio de estrategias y metodologías didácticas que se utilizan en las instituciones educativas. Para esto, convocamos a tres Educadoras de Párvulo de distintas dependencias, un experto del área socio antropológica y una experta en el área de la salud para llevar a cabo esta investigación. Apoyamos la investigación en un modelo cualitativo con diseño fenomenológico, en donde en la metodología aplicada se empleó la recolección de información a través de una entrevista semiestructurada, favoreciendo así el reconocimiento y el estudio de los antecedentes descubiertos vinculados a nuestro tema de investigación. Las entrevistas fueron analizadas a través del programa Nvivo 10 el cual nos permitió sintetizar y comparar palabras claves dichas por los diversos entrevistados. Los resultados obtenidos a través del análisis de las entrevistas, nos permitieron conocer cómo los estilos de vida saludable se abordan en las aulas de Educación Parvularia y cómo deberían abordarse desde la mirada de los Expertos, las estrategias que se utilizan y deberían utilizar para trabajarlo, los programas y/o redes de apoyo que los acompañan y de qué manera esta temática se puede abordar desde la labor educativa conjunta. Esperamos que de esta investigación surja el interés de seguir indagando temas relacionados con los estilos de vida saludable y su implementación en las aulas de Educación Parvularia, así como también que sea un aporte para el lector.esESTILOS DE VIDA SALUDABLEPRIMERA INFANCIATDPRE