Schulz Rodríguez, Ericka PriscilaSoto Gómez, Gustavo Enrique2026-06-052026-06-052025https://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/17457La presente investigación analiza el rol de los programas públicos de deporte en el modelo de reinserción social en Chile, utilizando como caso de estudio el Complejo Penitenciario de Rancagua. Aunque la normativa nacional e internacional reconoce el deporte como un derecho y una herramienta estratégica para el desistimiento del delito, su implementación enfrenta desafíos críticos de gestión. La relevancia de este estudio radica en abordar el deporte no como una actividad meramente recreativa, sino como un dispositivo de política pública subutilizado debido a fallas de gobernanza y asimetrías de información, aportando lineamientos para profesionalizar su gestión. Metodológicamente, se adopta un enfoque cualitativo con diseño de estudio de caso instrumental. A través del análisis documental y de entrevistas a informantes clave, se contrasta el marco normativo con la realidad operativa del recinto penitenciario. Los resultados evidencian una tensión estructural. A nivel micro, el deporte funciona eficazmente fortaleciendo habilidades blandas, la conducta y el clima intrapenitenciario. Sin embargo, a nivel macro, existe una gobernanza incompleta caracterizada por la opacidad estructural —expresada en la ausencia de indicadores de impacto—, la discontinuidad de los programas y la falta de articulación con el medio libre posterior al egreso. Se concluye que el deporte opera como un dispositivo de buena gobernanza cotidiana dentro del sistema penitenciario, pero requiere fortalecer su coordinación interinstitucional y sus sistemas de evaluación para consolidarse como una herramienta sistemática y sostenible de reinserción social.esAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)REINSERCION SOCIALPOLITICAS PUBLICASDEPORTES ASPECTOS SOCIOLOGICOSEl Rol de los Programas Públicos de Deportes y sus Efectos en la Reinserción Social de Personas Privadas de Libertad en Chile: Estudio de CasoThesis