González, CibelesGonzález, PaolaAbarca, KatalinaDonoso, FernandaFuentes, ValentinaSan Martín, JavieraMéndez, MatíasGonzález, CibelesGonzález, Paola2026-01-142026-01-142025https://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/16951Introducción: La interculturalidad en salud se considera un desafío global, el cual exige a los profesionales de enfermería garantizar una atención equitativa y culturalmente pertinente, sobre todo en contexto de creciente migración y diversidad cultural. En Chile el aumento de flujo migratorio y la persistencia de los pueblos indígenas reflejan la necesidad de seguir desarrollando herramientas para brindar cuidados individualizados, respetuoso de valores, creencias y prácticas diversas. Objetivo: Identificar las herramientas que fortalezcan las competencias culturales en estudiantes de pregrado de enfermería. Metodología: Se realizó una revisión integrativa siguiendo la metodología Search, Appraisal, Synteshis, Analysis (S.A.L.S.A), las bases de datos utilizadas fueron WOS, SCIELO, EBSCO, PUBMED y SCOPUS. De 3.522 artículos identificados, 16 cumplieron con los criterios, y su calidad metodológica se evaluó mediante STROBE, CASPe, MMAT, y JBI. Resultados: Se identificaron 4 herramientas principales que favorecen la competencia cultural, estas son: 1) Simulación clínica de alta fidelidad, 2) programas de intercambio cultural, 3) cursos extracurriculares, 4) relaciones con personas culturalmente diversas. Además de categorías emergentes como: 1) escalas que miden las competencias culturales y 2) Factores que afectan la competencia cultural. Conclusión: Para lograr brindar cuidados culturalmente competentes, es necesario que los estudiantes adquieran competencias culturales, mediante herramientas que incluyan la vivencia intercultural como elemento de aprendizaje y crecimiento profesional. Este proceso dinámico y continuo fortalece el rol de enfermería como disciplina de cuidado integral.esAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)Competencia culturalEnfermeríaPueblos indígenasHerramientas que fortalecen la competencia cultural en estudiantes de enfermería: una revisión |integrativaTools that Strengthen Cultural Competence in Nursing Students: an integrative ReviewArticle0000-0003-0893-98160000-0002-7136-39710009-0004-6465-211X0009-0009-1326-67330009-0006-3891-62510009-0008-4111-12720009-0003-5556-652X