Una aproximación a la costrucción social del rol de enfermo infantil, en el actual contexto de la escuela hospitalaria: estudio de caso acerca de la Construcción social del rol de enfermo infantil, en la Escuela Básica Canec, del Hospital Gustavo Fricke de Viña del Mar, Quinta Región

Chuaqui Kettlun, Rolando JorgeCarreño Aburto, Catalina2022-11-152022-11-152009Viña del Marhttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/7019El siguiente trabajo de investigación presenta una aproximación a la Construcción Social del Rol de Enfermo Infantil, que emerge del contexto particular de la Escuela Hospitalaria. Desde una orientación cualitativa se trabajó con las Madres, Profesoras y Profesionales de la Salud de la Escuela Básica Especial Canec, del Hospital Gustavo Fricke, ubicado en la ciudad de Viña del Mar. La investigación se constituye como un estudio de caso, de corte exploratorio, por lo que pretende así contribuir a la ampliación del conocimiento entorno a la comprensión y conceptualización del “Rol de Enfermo Infantil”, dado el actual objeto de estudio de la Escuela Hospitalaria y su trascendencia en la concepción que se elabore, sobre los sujetos que ven disminuido su estado de salud, producto de algún tipo de enfermedad, toda vez que la percepción que se tenga de los mismos definirá el modo en el cual se satisfacerán sus necesidades.SALUD DEL NIÑOEXPERIENCIASROL DE ENFERMO INFANTILHOSPITAL GUSTAVO FRICKEUna aproximación a la costrucción social del rol de enfermo infantil, en el actual contexto de la escuela hospitalaria: estudio de caso acerca de la Construcción social del rol de enfermo infantil, en la Escuela Básica Canec, del Hospital Gustavo Fricke de Viña del Mar, Quinta RegiónTDPRE