Flanagan Bórquez, AndreaLuco, MatíasMuñoz, GabrielaQuintanilla, Natalia2022-09-292022-09-292019-01-02Cabeza, C., Luco, M., Muñoz, Quintanilla, N., (2019). Experiencias de estudiantes de educación superior universitaria que se identifican como disidencia y/o diversidad sexual en la Región de Valparaíso, Chile. [Tesis de pregrado, Universidad de Valparaíso].http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/6444El objetivo principal de esta investigación fenomenológica de carácter cualitativo, es el de analizar de manera comprensiva y contextualizada las experiencias de estudiantes de educación superior universitaria que se identifican como disidencia y/o diversidad sexual en la región de Valparaíso, entendiendo que la discriminación y violencia omnipresentes contra personas por su orientación sexual, identidad o expresión de género se producen en la mayoría de los ámbitos de la sociedad, se puede inferir que las instituciones educativas no se encontrarían exentas de ello (MOVILH, 2017). No obstante, evidencia empírica acerca de las consecuencias que generan las prácticas antes mencionadas es bastante escasa (Cárdenas y Barrientos, 2008). En consecuencia, este estudio responde a la necesidad de visualizar las dificultades a las que se ven expuestos estudiantes LGBTQ+1 ; esto a través de la realización de dieciocho entrevistas semiestructuradas a nueve estudiantes de diversas universidades de la región, donde los principales resultados y conclusiones del estudio indican que, en general, las y los estudiantes no perciben como significativa la relación entre su orientación sexual y su trayectoria universitaria, con todos los aspectos que ello implique. Sin embargo, fue posible vislumbrar ciertos mecanismos de discriminación implícitos que se perciben como normalizados dentro de la misma comunidad universitaria.esEDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIADIVERSIDAD SEXUALDISIDENCIA SEXUALTesis