Rodríguez Wehrmeister, MarcoEscarate Román, Camilo AlejandroLyng Gálvez, Pablo René2025-11-282025-11-282024https://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/16710En la actualidad es posible identificar un cambio en los proyectos de vida de las y los jóvenes de las zonas rurales en comparación con las generaciones que les preceden. Se ha perdido el interés en las actividades clásicas asociadas a lo rural, como la agricultura, trabajo de la tierra, y la ganadería, y han volcado sus intereses hacía actividades del área servicios, las que requieren de especialización técnico o profesional que por lo general se ofrecen en las ciudades. Considerando esta situación, este trabajo tuvo por objetivo identificar los elementos que configuran los proyectos de vida de los jóvenes pertenecientes al liceo rural Manuel Marín Fritis de Putaendo en la región de Valparaíso. Se utilizó un diseño de investigación cualitativo no experimental, emergente, y transversal, aplicando 12 entrevistas y un focus group. Los resultados indican que los proyectos de vida y expectativas de los jóvenes se orientan hacía la continuidad de estudios superiores en la ciudad, con la expectativa de que posteriormente podrán obtener recursos económicos ejerciendo su profesión, con la finalidad de poder independizarse en un centro urbano, y también aportar económicante en sus familias. Entre los elementos que configuran los proyectos de vida se encuentran algunos elementos positivos en cuanto a oportunidades, tales como financiamiento estatal, centros urbanos cercanos, apoyo familiar, y oferta de centros de estudios superiores. Entre los negativos se encuentran algunas limitaciones principalmente producto de su situación socioeconómica. La principal conclusión indica que las y los jóvenes rurales enfrentan una tensión entre sus aspiraciones y las oportunidades efectivas para concretar sus proyectos de vida, demostrando la complejidad de los procesos de individualización que experimentan en la actualidad las y los jóvenes rurales.esAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)JUVENTUD - ASPECTOS SOCIALESRURALIDADINDEPENDENCIAINDIVIDUALIZACIONMOVILIDAD ESTUDIANTILTDPRE