García Ubillo, VivianaMancilla Aguilar, JetzabethPeña Olivares, JavieraSilva Oyarzo, Ximena2022-09-122022-09-122012-04http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/6113La presente investigación pretendió analizar la relación del rendimiento obtenido en el Test de Vocabulario de Boston (TVB) con las variables edad, escolaridad y sexo, en una población adulta normal de la Región de Valparaíso y Metropolitana durante el periodo transcurrido desde marzo hasta noviembre de 2011. Para ello, se contactó a 42 adultos sanos, a quienes se les aplicó una anamnesis, el Mini Mental State Examination y el Test de Vocabulario de Boston. Los resultados obtenidos indicaron que, por una parte, la variable escolaridad se relaciona directamente con el rendimiento en el TVB. Por otra parte, la variable edad, específicamente desde los 60 hasta los 84 años, tiene una correlación negativa con el rendimiento en la Prueba. En cambio, no existe relación entre la variable sexo y el desempeño en este Test. En definitiva, de la presente investigación se ha desprendido como propuesta incluir en futuros estudios otras variables sociodemográficas, crear un modelo predictivo del rendimiento en el TVB, incluir otros vocablos como respuestas válidas y considerar el reorganizar el orden de aparición de estímulos en este instrumento de evaluación.esAFASIAENVEJECIMIENTOLINGUISTICATEST DEL LENGUAJETesis