Prácticas narrativas en una intervención psicoterapéutica con una adolescente con riesgo suicida

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2020-12-21

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Universidad de Valparaíso

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Facultad

Facultad de Ciencias Sociales

Departamento o Escuela

Escuela de Psicologia

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Nota general

Magíster en Psicología Clínica Mención en Psicoterapia Constructivista y Construccionista.

Resumen

El presente estudio de caso explora respuestas terapéuticas dirigidas a adolescentes que se atienden en red SENAME que han presentado sintomatología depresiva con riesgo suicida. Para ello aborda, mediante un diseño de estudio de caso único, el caso de Francisca, adolescente de 17 años con residencia en la comuna de Concón, quien manifiesta sintomatología depresiva con ideación suicida e historia de dos intentos suicidas. El objetivo del estudio estuvo centrado en describir el proceso e impacto de una intervención terapéutica desde el modelo de la Terapia Narrativa de seis sesiones, más una sesión de seguimiento, en el contexto de una intervención en red SENAME. El estudio muestra las posibilidades de responder terapéuticamente y de manera más resolutiva desde servicios de protección a la infancia a los/las adolescentes que presentan este tipo de problemáticas. Asimismo, ilustra cómo el modelo de terapia narrativa ofrece una alternativa viable de intervención que contrasta con las prácticas actuales de SENAME, las que se centran en la derivación a tratamiento farmacológico de nivel secundario y el monitoreo del caso mientras se espera que esta intervención se produzca, en el contexto de una oferta sanitaria muy limitada. Finalmente se analizan los desafíos que existen actualmente para el trabajo con adolescentes con riesgo suicida con foco en red SENAME y muestra cómo la terapia narrativa facilita su abordaje en el sector de protección a la infancia.

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Auspiciador

Palabras clave

SUICIDIO ADOLESCENTE, CONVERSACIONES DE EXTERNALIZACIÓN, CONVERSACIONES DE RE-AUTORÍA

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