Relatos de docentes sobre sus prácticas pedagógicas, en Centros de Educación Integrada de Adultos (CEIAS) de la comuna de Valparaíso
Fecha
2013-12
Profesor Guía
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Universidad Valparaíso
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Departamento o Escuela
Carrera Psicologia
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Nota general
Resumen
Esta investigación pretende estudiar los relatos de tres docentes sobre sus prácticas pedagógicas, en los Centros de Educación Integrada de Adultos (CEIAS) de la comuna de Valparaíso. Para esto, llevamos a cabo una investigación cualitativa en base a la metodología del estudio de relatos, utilizando como técnica de recolección de datos la entrevista en profundidad, revisión de documentación y la observación sistematizada con el diario de campo. Nos situamos desde el análisis narrativo y los procedimientos del análisis de las entrevistas en profundidad, entendiendo a éstas como las interpretaciones de un subconjunto particular de textos: aquellos que se estructuran como relatos. En cuanto a los participantes, se seleccionaron a tres docentes varones que trabajan en educación de jóvenes y adultos, en la modalidad regular escolarizada de Centros de Educación Integrada de Adultos en la comuna de Valparaíso, contando cada uno con un mínimo de cinco años de experiencia de labor pedagógica en esta modalidad.
Descripción
Lugar de Publicación
Auspiciador
Palabras clave
EDUCACION, FORMACION DOCENTE, FORMACION PROFESIONAL - CHILE