Análisis general a los procesos de jerarquía acádemica y calificación académica en el marco de la carrera académica de los profesores de la Universidad de Valparaíso y sus posibles propuestas de mejoras

Fecha

2014

Formato del documento

Tesis

ORCID Autor

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Universidad de Valparaíso

Ubicación

ISBN

ISSN

item.page.issne

item.page.doiurl

Facultad

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas

Departamento o Escuela

Escuela de Administracion Publica

Determinador

Recolector

Especie

Nota general

Licenciado en Administración Pública
Título de Administrador Público
Documento no disponible para descarga.

Resumen

El presente estudio trata de un análisis general a los procesos de jerarquía académica y calificación académica, en el marco de la carrera académica de los profesores de la Universidad de Valparaíso. La carrera académica implica la promoción en ascenso de los profesores según niveles, los que reflejan su experiencia, preparación, capacidad, perfeccionamiento y responsabilidad a lo largo de su labor universitaria.

Descripción

Lugar de Publicación

Auspiciador

Palabras clave

DESARROLLO DE LA EDUCACION, EDUCADORES, EDUCACION SUPERIOR

Licencia

URL Licencia