Identificar las dificultades cognitivas que presentan los estudiantes al trabajar con las diversas formas de representación de la función lineal
Fecha
2014
Autores
Cáceres Vargas, Bernardita
Profesor Guía
Reyes Santander, Pamela
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Tesis
ORCID Autor
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Editor
Universidad de Valparaíso
Ubicación
ISBN
ISSN
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Facultad
Facultad de Ciencias
Departamento o Escuela
Departamento de Matematicass
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Profesor de Matemáticas, Mención en Didáctica
Resumen
Descripción
Lugar de Publicación
Auspiciador
Palabras clave
APRENDIZAJE, ESTRATEGIAS, FUNCIONES LINEALES, MATEMATICAS, ENSEÑANZA