Análisis de los relatos identitarios de adolescentes que fueron víctimas de abuso sexual y que pasaron por un proceso reparatorio
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Fecha
2011
Profesor Guía
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Universidad de Valparaíso
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Facultad
Facultad de Medicina
Departamento o Escuela
Escuela de Psicologia
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Psicólogo(a)
Licenciado en Psicología
Licenciado en Psicología
Resumen
El presente estudio se sitúa en el contexto del maltrato, específicamente en la temática del abuso sexual infantil y la intervención reparatoria. El objetivo principal de este estudio teórico exploratorio fue analizar los relatos identitarios de adolescentes que fueron víctimas de abuso sexual y que pasaron por un proceso reparatorio. Por medio de muestreo no probabilístico de sujetos-tipo se seleccionaron tres adolescentes mujeres. Se utiliza metodología de tipo cualitativa, se lleva a cabo la recolección de datos mediante la técnica de entrevista narrativa (Riessman, 2008) y el análisis narrativo de la información a través del método de John McLeod (2000). Las conclusiones del estudio dan cuenta de macronarrativas y metanarrativas que enmarcan los relatos, el contenido de agencia y comunión, la evaluación de cada historia como redención o contaminación, el nivel de desarrollo moral y los posicionamientos morales presentes en las narraciones. En relación a la caracterización de la identidad ésta fue realizada a través de la asignación de un imago, los imagos fueron agenciales en dos de loso casos y de comunión en uno de ellos. Finalmente en cuanto a la integración del evento del abuso dentro del continuo vital se concluye que en 2 casos no se ha logrado realizar una integración del evento en la construcción de su identidad, presentando trauma, y que en el caso restante no es posible llegar a este resultado debido a la ocurrencia de un nuevo hito en la vida de la participante, el embarazo.