Análisis del discurso social sobre la marihuana de jóvenes estudiantes de educación media de establecimientos municipales de la comuna de Villa Alemana
Fecha
2003
Profesor Guía
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Universidad de Valparaíso
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Facultad
Facultad de Medicina
Departamento o Escuela
Escuela de Psicologia
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Psicólogo(a)
Licenciado en Psicología
Licenciado en Psicología
Resumen
El objetivo de la presente investigación es identificar, describir y analizar el discurso producido respecto la marihuana en tanto objeto social, en un grupo de alumnos que cursan Educación Media en establecimientos municipalizados de la comuna de Villa Alemana. Se parte del supuesto que el objeto social marihuana es parte del entramado social y de la realidad chilena, a la vez se entiende que la realidad como plantea la teoría socioconstruccionista, en particular lo que proponen Gergen (1996) y Brunner (1991), está en una dinámica constante, no existe per se. Existen procesos de construcción de realidad que se dan en la interacción social por medio del lenguaje. Así se entiende el fenómeno droga como lo plantea O. Romaní (2000),". La droga es, básicamente, lo que los conjuntos sociales y sujetos, en sus relaciones de hegemonía-subalternidad hacen con las drogas, y no sólo lo que las droga hacen con los sujetos" La droga es un fenómeno social, histórico y social, por lo que merece llevar a cabo esfuerzos por comprender desde distintos ámbitos la complejidad de dicho fenómeno. En el discurso hegemónico chileno se sostiene un concepto monolítico de la droga, no diferenciando los distintos patrones de consumo, tipos de consumidores, drogas consumidas, además de no incluir criterios diferenciales respecto del daño, la dependencia o la razón por la cual se consume. Se hace necesario abordar esta temática desde una perspectiva que abarque la complejidad de este fenómeno social, con el fin de mejorar la calidad de la comprensión e intervención del mismo. En esta línea se pretende relevar la dimensión subjetiva y la importancia de las relaciones interpersonales mediadas por el lenguaje y la cultura.