Efecto de la educación y motivación en higiene oral en pacientes portadores de prótesis removible parcial rehabilitados por Pregrado durante el año 2012 en la Universidad de Valparaíso
Fecha
2013
Autores
Profesor Guía
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Tesis
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Editor
Universidad de Valparaíso
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Facultad
Facultad de Odontología
Departamento o Escuela
Biblioteca de Odontologia
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Cirujano Dentista
Resumen
Se realizó un examen bucal a 40 pacientes portadores de prótesis removible oarcial rehabilitados por pregrado de la Escuela de Odontología durante el año 2012, con el objeto de comparar la eficacia de las indicaciones MINSAL modificadas escritas para el uso y cuidado de Prótesis Removible versus las Indicaciones verbales estándar que brinda cada alumno una vez instalada la prótesis. En ambos grupos, se midieron el lndice de placa de O' Leary y el índice hemorrágico BOP el día de la Instalación. Luego de 90 y 180 dfas se repitieron estas mediciones
incorporando el índice de higiene protésico de Ambjóersen & Jeganathan. Se encontró que no existen diferencias entre ambas metodologfas de enseñanza en higiene oral y que otras condicionantes como hábito tabáquico o alcohólico, la edad, el estado civil, la ocupación, la causa de pérdida dentaría, el nivel socioeconómíco, la valoración de la atención recibida o el tipo de prótesis tampoco fueron influyentes en los índices higiénicos. Al final del estudio, de los 40 aparatos protésícos sólo 3 prótesis estaban en óptimas condiciones higiénicas.
Descripción
Lugar de Publicación
Auspiciador
Palabras clave
REHABILITACION BUCAL, PROTESIS DENTAL, HIGIENE BUCAL, PERDIDA DE DIENTES, ESCUELAS DE ODONTOLOGIA
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