“Sentido y alcance que jueces del tribunal oral penal de Valparaíso le otorgan al término conocimiento científicamente afianzado en las ciencias sociales a propósito de la valoración de la prueba, conforme a las reglas de la sana crítica”
Fecha
2022
Profesor Guía
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Universidad de Valparaíso
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Departamento o Escuela
Escuela de Trabajo Social
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Nota general
Resumen
El presente documento es desarrollado por las estudiantes Carla Aránguiz Hidalgo e Ignacia Bravo Retamal, y el estudiante Joaquín Fuentes Saavedra, en el marco de las asignaturas “Proyecto de Título I” y “Proyecto de Título II” de la carrera de Trabajo Social para optar al grado académico de
Licenciada/o en Trabajo Social y el título profesional de Trabajador/a Social. El proceso de investigación fue supervisado por la académica Cecilia Porto Fuentes.
El estudio busca abordar, mediante un enfoque cualitativo, el sentido y alcance que jueces del Tribunal Oral en lo Penal de Valparaíso le otorgan al término conocimiento científicamente afianzado en el ámbito de las Ciencias Sociales, durante la Apreciación de la Prueba en el ejercicio de sus funciones.
El documento está constituido por cinco capítulos centrales.
● Capítulo I: Contexto Institucional.
● Capítulo II: Marco Teórico.
● Capítulo III: Marco Metodológico.
● Capítulo IV: Análisis y Resultados.
● Capítulo V: Conclusiones.
Descripción
Lugar de Publicación
Auspiciador
Palabras clave
DELITO, PROCESO PENAL, SANA CRÍTICA