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Percepción de las madres como promotoras de la salud bucal y prevención de caries en sus hijos de 6 años en el Valle del Aconcagua, año 2025
(Universidad de Valparaíso, 2025) Acevedo Bustamante, Ignacia; Opazo Ibacache, Mariel; Prieto Farías, Ignacia; Retamales Escalante, Daniela; Saavedra Pallero, Antonella; Olivares Hurtado, Leslie
RESUMEN. La infancia es uno de los períodos de la vida del individuo más importante, ya que se adquieren comportamientos y actitudes que intervendrán en su salud. En esta etapa, los niños aún no cuentan con la autonomía suficiente para mantener por sí solos sus hábitos diarios, especialmente relacionados con la higiene, como los cuidados bucales, por lo que requieren acompañamiento y guía constante. En este contexto, generalmente dentro de las familias, son las madres quienes están a cargo del cuidado de los niños, por lo que son las protagonistas de introducir y promover hábitos en salud bucal. De esta manera, la alfabetización en salud bucal de las mujeres puede influir directamente en la salud bucal de sus hijos, de modo que su participación en estrategias educativas se convierte en una oportunidad clave para impulsar acciones de prevención y promoción de salud dentro del hogar. Este potencial es especialmente relevante en la primera infancia, etapa en la que los niños aprenden principalmente mediante la observación y la repetición de conductas, posicionando a las mujeres como agentes fundamentales en la formación de hábitos saludables. Por lo tanto, el rol de promoción de salud de las mujeres influye directamente en la salud bucal y toma un papel relevante debido a la erupción de los dientes temporales y también en la prevención de la aparición de caries durante la infancia. Este papel adquiere aún más relevancia si se considera la situación epidemiológica actual, donde la caries dental en la infancia sigue siendo un desafío de salud pública. Según el informe mundial sobre el estado de la salud bucodental hecho por la OMS, la caries es la enfermedad crónica más común en la población infantil afectando a 514 millones de niños a nivel mundial. En Chile, las estimaciones del año 2019 muestran una prevalencia de caries del 46,6% en dientes temporales en niños de 1 a 9 años, mientras que en dentición permanente alcanza un 49,5%. A raíz de los datos anteriores, es fundamental describir la percepción de las madres como promotoras de la salud bucal, identificando las diferentes acciones que realizan y los contenidos que transmiten en sus hijos de 6 años. De esta manera, este estudio será de ayuda para el establecimiento de estrategias de promoción en salud bucal en familias y el reforzamiento de buenas conductas de higiene bucal y al mismo tiempo, prevenir la aparición de caries en la población. Objetivo general: Describir la percepción que tienen las madres de niños y niñas de 6 años como promotoras de la salud bucal en la prevención de caries. Método: Estudio cualitativo con enfoque fenomenológico. La técnica para recolección de datos consistió en entrevistas semiestructuradas realizadas vía telefónica o virtual. Los datos recogidos fueron transcritos, y procesados según la técnica de análisis temático. Resultados: Las madres se perciben como las principales responsables del cuidado bucal de sus hijos e hijas de 6 años, asumiendo un rol central en la instauración de hábitos preventivos. Si bien poseen conocimientos básicos cuidados dentales, estos provienen en gran parte de experiencias previas y no de una educación profesional integral durante la gestación. La educación entregada en las atenciones del GES “Salud Oral Integral de la Embarazada” fue valorada, pero se caracterizó por ser desigual y con escasa orientación explícita al cuidado bucodental infantil. Las madres describen prácticas preventivas, sin embargo, estas acciones no siempre se sostienen de manera consistente, dado que son influenciadas por distintos factores encontrados en la investigación. A pesar de sus esfuerzos, todas las participantes señalaron que sus hijos/as han presentado caries, lo que refleja brechas entre la intención preventiva y los resultados obtenidos. En conjunto, los resultados evidencian la importancia del rol materno, pero también la necesidad de fortalecer la educación en salud bucal desde la gestación, ofrecer estrategias preventivas culturalmente pertinentes y mejorar el acceso y acompañamiento desde la Atención Primaria de Salud (APS) para lograr una prevención efectiva de caries en la infancia. Conclusiones: Las madres se perciben a sí mismas como las principales responsables de la salud bucodental de sus hijos, desempeñando un rol fundamental en la incorporación de hábitos de higiene y en la promoción de conductas preventivas. Considerando lo anterior, se identificaron diversos factores que influyen en su capacidad para asumir este rol promotor. Entre ellos destacan la orientación educativa recibida sobre cuidado dental infantil durante los controles odontológicos prenatales, así como la experiencia de caries en sus hijos, incluso cuando las madres poseen conocimientos adecuados sobre higiene bucal. En este contexto, la población infantil podría beneficiarse significativamente si se implementan estrategias educativas con un enfoque familiar, donde la madre sea incorporada activamente. Esto permitiría integrar la dinámica familiar en los espacios educativos, fortalecer la corresponsabilidad y promover un acompañamiento continuo que facilite la formación y mantención de hábitos de salud bucal.
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Sistema de acreditación de los servicios, como herramienta de mejoramiento de la calidad de la gestión de los servicios municipales : caso servicio de entrega de subsidios y beneficios municipales Ilustre Municipalidad de Quilpué
(Universidad de Valparaíso, 2009) Smith Noflot, Ingrid; Gallardo Pérez, Abel
Durante los últimos años, prácticamente todos los municipios han desarrollado, de manera consistente, esfuerzos interesantes y creativos tanto para asegurar niveles de calidad en los trámites y servicios que entregan, como para brindar resultados. Sin embargo, es necesario seguir trabajando para mejorar la calidad del servicio que prestan a la comunidad, ya que este debe ser más asequible y acorde a las necesidades de las personas. Es por ello que el Gobierno planteó la necesidad de seguir trabajando para "mejorar la calidad del servicio que proporcionan los municipios a sus vecinos y vecinas". En esta línea, destacó la creación de "un sistema de acreditación de servicios municipales, pensado en conjunto con la Asociación Chilena de Municipalidades, para mejorar la calidad"¹. En el caso puntual del Servicio de Entrega de Subsidios y Beneficios Municipales de la Ilustre Municipalidad de Quilpué, se hace necesario que conozcan el documento denominado "Sistema de Acreditación de los Servicios Municipales", elaborado por la Subsecretaría de Desarrollo Regional y Administrativo (SUBDERE), la Asociación Chilena de Municipalidades y el Centro Nacional de Productividad y Calidad (ChileCalidad), para así poder familiarizarse con este instrumento e iniciar un proceso integral de revisión interna, con la finalidad de mejorar la calidad en la atención y fortalecer la capacidad de gestión. Considerando que este instrumento ha sido implementado exitosamente en otros municipios de la región, la Ilustre Municipalidad de Quilpué ha decidido incorporarse al Programa de Apoyo a la Acreditación de Servicios Municipales y, de esta manera, poder rediseñar los procesos que sea necesario e instalar en todo el municipio una cultura de mejoramiento continuo, que favorezca la aplicación de planes o iniciativas de mejora como práctica permanente. ¹ Fuente: Documento extraído de la página web: http://www.gobiernodechile.cl/viewNoticia.aspx?idArticulo=26029 [consultada el 24 de julio de 2009].
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Desarrollo de sistema diagnóstico complementario para optimización de procesos formativos en el ciclo inicial de Arquitectura. Universidad de Valparaíso
(Universidad de Valparaíso, Escuela de Arquitectura (EAUV), 2026) Sánchez, José Antonio; Rodríguez, Araceli; Antezana, Matías
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Uso de calostro para prevención de enterocolitis necrotizante en recién nacidos prematuros en Chile :
(Universidad de Valparaíso, 2025) Cortés Vera. Francisca; Hidalgo Godoy, Nicol; Catalina Madrid Cordero; Madrid Cordero, Catalina; Merino González, Milenka; Ponce Medina, Javiera; Rojas Beytia, Juan Pablo
Resumen La Enterocolitis Necrotizante (ECN) es una de las patologías más graves y frecuentes en Recién Nacidos de Pretérmino (RNPT), especialmente en aquellos de muy bajo peso de nacimiento y menor edad gestacional, con una incidencia entre 5-10% y una mortalidad de 30-50%. En Chile, se ha incorporado de manera progresiva el uso de calostro. En 2020, un estudio en la Región de Valparaíso evidenció que la calostroterapia estaba protocolizada en dos de las tres Unidades de Cuidados intensivos Neonatales (UCIN), destacando su rol protector frente a ECN. La administración precoz de calostro se sustenta en su elevado aporte de inmunoglobulinas y componentes esenciales que contribuyen a la maduración intestinal. Se realizó una investigación cualitativa con enfoque fenomenológico, muestreo intencional y por voluntariedad, que incluyó a 29 profesionales médicos/as pediatras, matrones/as y/o enfermeros/as con mínimo un año de experiencia en UCIN en hospitales de alta complejidad de las 16 regiones de Chile. La recolección de datos fue mediante entrevistas semiestructuradas, utilizando análisis de contenido temático con codificación inductiva. Tras el análisis, se identificó que la mayoría de los profesionales percibe su experiencia en la calostroterapia como una intervención beneficiosa, sencilla y de bajo costo para prevenir ECN, coincidiendo la práctica clínica con la evidencia científica. Sin embargo, se reporta la falta de estudios actualizados sobre su efectividad. También se identifican desigualdades en infraestructura y recursos humanos que influyen directamente en la protocolización del procedimiento. Finalmente, se evidencia la necesidad de lineamientos que garanticen la calidad de la atención neonatal e incorporen formalmente la administración precoz de calostro, mediante la creación de protocolos nacionales, aseguramiento de recursos e infraestructura adecuada y la promoción de capacitación continua al equipo de salud.