Implementación del aprendizaje experiencial en la universidad, sus beneficios en el alumnado y el rol docente
dc.contributor.author | Gleason Rodriguez, Miriam | |
dc.contributor.author | Rubio, Julio | |
dc.date.accessioned | 2021-06-29T21:18:26Z | |
dc.date.available | 2021-06-29T21:18:26Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | Ante la demanda social del cambio educativo, las universidades están replanteando su enfoque y modificando sus estrategias educativas. Una de las estrategias que están incluyendo es el aprendizaje experiencial. Mediante investigación documental de sitios universitarios en Internet y artículos universitarios, se indagó qué entienden las universidades por aprendizaje experiencial y qué están haciendo al respecto. Se concluye que las universidades están incorporando el aprendizaje experiencial a sus modelos educativos mediante proyectos elaborados en el mundo real. Como resultado de ello, el alumnado ha aplicado el conocimiento disciplinar en problemáticas de la comunidad y ha desarrollado competencias importantes para el s. XXI como creatividad, comunicación, colaboración y pensamiento crítico. El rol docente se ha modificado y es fundamental para el éxito de las innovaciones educativas. | en_ES |
dc.identifier.citation | Gleason Rodríguez, M. A., & Rubio, J. E. (2020). Implementación del aprendizaje experiencial en la universidad, sus beneficios en el alumnado y el rol docente. Revista Educación, 44(2), 264–282. https://doi.org/10.15517/revedu.v44i2.40197 | en_ES |
dc.identifier.issn | 2215-2644 | |
dc.identifier.uri | http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/2081 | |
dc.language.iso | es | en_ES |
dc.rights | Creative Commons - Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0) | en_ES |
dc.source | Revista Educación, Universidad de Costa Rica | en_ES |
dc.subject | INNOVACION DOCENTE | en_ES |
dc.subject | APRENDIZAJE | en_ES |
dc.subject | DOCENCIA | en_ES |
dc.title | Implementación del aprendizaje experiencial en la universidad, sus beneficios en el alumnado y el rol docente | en_ES |
dc.type | Articulo | en_ES |
uv.catalogador | MAA ARQUI | en_ES |
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