La Escape Room como actividad de formación, evaluación y mejora de la motivación del estudiante: una experiencia en Ofimática Aplicada a la Ingeniería

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dc.contributor.authorLopez-Gomez, Julio Alberto
dc.contributor.authorRodrigo Rubio, Raquel
dc.contributor.authorCarrasco, Angeles
dc.contributor.authorMata Cabrera, Francisco
dc.date.accessioned2021-07-26T15:00:31Z
dc.date.available2021-07-26T15:00:31Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl diseño de actividades de evaluación en los últimos cursos de los grados universitarios no es una tarea trivial. Menos aún lo es en asignaturas optativas en las cuales, y de forma paradójica, la motivación de los estudiantes no es frecuentemente muy alta y el esfuerzo que ellos perciben que deben realizar para superar la asignatura dista en ocasiones del trabajo y el rendimiento establecido en los planes de estudios. En este artículo se presenta una experiencia piloto de evaluación de una asignatura optativa de cuarto curso en la que los exámenes parciales han sido sustituidos por la realización de dos pruebas de tipo escape room: una de ellas de forma virtual y otra de forma real. Los resultados obtenidos en las pruebas, así como la satisfacción de los estudiantes y el Profesorado, revelan el aumento de la motivación de los estudiantes en la materia así como las potenciales posibilidades de este tipo de actividades implementadas a largo plazo.en_ES
dc.identifier.citationLópez-Gómez, J., Rodrigo Rubio, R., Carrasco, ., & Mata Cabrera, F. (2020). La Escape Room como actividad de formación, evaluación y mejora de la motivación del estudiante: una experiencia en Ofimática Aplicada a la Ingeniería. Actas De Las Jornadas Sobre EnseñAnza Universitaria De La InformáTica, 5(0)en_ES
dc.identifier.urihttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/2161
dc.language.isoesen_ES
dc.sourceActas de las Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informáticaen_ES
dc.subjectESCAPE ROOMen_ES
dc.subjectMOTIVACIONen_ES
dc.subjectEVALUACIONen_ES
dc.titleLa Escape Room como actividad de formación, evaluación y mejora de la motivación del estudiante: una experiencia en Ofimática Aplicada a la Ingenieríaen_ES
dc.typeArticuloen_ES
uv.catalogadorOMV INGen_ES

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