Didáctica de la Filosofía

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dc.contributor.authorAguilar Gordon, Floralba del Rocio
dc.date.accessioned2021-06-23T17:57:06Z
dc.date.available2021-06-23T17:57:06Z
dc.date.issued2019-12
dc.description.abstractLa didáctica de la filosofía conlleva dos problemas: la enseñanza del filosofar y la enseñanza de la filosofía. Enseñar a filosofar y enseñar filosofía se necesitan mutuamente por cuanto la primera requiere de los problemas, conceptos y teorías surgidas como consecuencia del proceso histórico-social que le proporciona la segunda (filosofía entendida como sistema) y la segunda requiere del asombro y de las problemáticas cotidianas surgidas de la actitud y de las acciones humanas. El documento defiende la idea de que la Didáctica de la Filosofía y la didáctica del filosofar son parte de la actividad filosófica propia de los entornos académicos guiados por una cultura de interrogación, aprendizaje y construcción del saber. Además, procura repensar ¿cuál es el espacio epistemológico de la didáctica de la filosofía dentro del polimorfo mundo de saberes tecno-científicos de la llamada Filosofía de la Educación?; ¿cuál es el espacio que ocupa la didáctica de la filosofía dentro de las ciencias de la educación? Se cuestiona acerca de ¿cuál es el lugar que ocupa la didáctica de la filosofía dentro del multiforme conglomerado de las ciencias y problemas de la filosofía? El artículo tiene cuatro partes: la primera realiza una aproximación conceptual a la didáctica de la filosofía; la segunda reflexiona acerca de las finalidades de la enseñanza de la filosofía en las personas que estudian una carrera de filosofía; la tercera delibera sobre las características y funciones del docente de filosofía; y la cuarta propone algunos métodos filosóficos y estrategias didácticas para enseñar filosofía y para enseñar a filosofar.en_ES
dc.identifier.citationAguilar Gordón, Floralba del Rocío. (2019). Didáctica de la Filosofía. Revista de estudios y experiencias en educación, 18(38), 129-150. https://dx.doi.org/10.21703/rexe.20191838aguilar8en_ES
dc.identifier.issn07185162
dc.identifier.urihttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/2034
dc.language.isoesen_ES
dc.publisherUniversidad Católica de la Santísima Concepciónen_ES
dc.rightsDocumento con acceso abierto bajo licencia Creative Commonsen_ES
dc.sourceREXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educaciónes
dc.subjectENSEÑANZAen_ES
dc.subjectMETODOS DE ENSEÑANZAen_ES
dc.subjectESTRATEGIAS EDUCATIVASen_ES
dc.subjectFILOSOFIA DE LA EDUCACIONen_ES
dc.titleDidáctica de la Filosofíaen_ES
dc.typeArticuloen_ES
uv.catalogadorKGA HUMANIDADESen_ES

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