Percepción de los estudiantes de Odontología sobre su ambiente educacional según cuestionario DREEM. Una revisión bibliográfica.
Fecha
2021
Profesor Guía
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Trabajo de Investigación
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Universidad de Valparaíso
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Facultad
Facultad de Odontología
Departamento o Escuela
Biblioteca de Odontologia
Determinador
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Especie
Nota general
Trabajo de Investigación requisito para aprobación de Módulo ODN-611 "Sistematización y comunicación científica"
Resumen
RESUMEN
Introducción: El ambiente educacional (AE) es definido como todo lo que rodea al estudiante en la academia. Conocer la percepción de los estudiantes sobre el AE es relevante para crear planes de estudios de calidad. En odontología este aspecto tiene un sentido especial porque sus estudiantes se enfrentan a un AE complejo que varía durante los años. Esta percepción puede ser medida con distintos instrumentos, uno de ellos es el DREEM utilizado ampliamente en educación médica.
Objetivo: Identificar, en base a la literatura, los factores más deficientes del ambiente educacional según la percepción de los estudiantes de odontología en base al cuestionario DREEM
Materiales y métodos: Se realizó una revisión bibliográfica de la literatura, con una estrategia de búsqueda en las bases de datos PubMed, EBSCO, Scielo y Web of Science, en octubre del 2020. Se realizó un filtro por título, abstract y posteriormente por texto completo.
Resultados: Se obtuvo un resultado de 305 estudios, donde habían 33 duplicados. De los 272 estudios se realizó la selección por título y abstract descartando 234 por no ser acordes al objetivo de nuestra investigación o por no cumplir nuestros criterios de elegibilidad. Finalmente, se descartaron 20 artículos por incluir estudiantes de postgrado y otras carreras, obteniendo un total de 18 estudios.
Conclusión: Los estudiantes perciben como deficiente aspectos relacionados con el estrés académico, docentes y el método de enseñanza. Estas problemáticas son comunes dentro de las facultades de odontología y la literatura ha propuesto múltiples soluciones con el fin de mejorar el AE.
Descripción
Lugar de Publicación
Auspiciador
Palabras clave
PERCEPCION, EDUCACION, CUESTIONARIO
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