Satisfacción e insatisfacción en los docentes con cargos administrativos de instituciones de educación superior: un estudio exploratorio en tiempos de Covid-19

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorGuiñez-Cabrera, Nataly
dc.contributor.authorJeldes-Delgado, Fabiola
dc.contributor.authorGanga-Contreras, Francisco
dc.contributor.authorMansilla-Obando, Katherine
dc.date.accessioned2022-11-30T02:46:24Z
dc.date.available2022-11-30T02:46:24Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLa pandemia del COVID-19 fue declarada por la Organización Mundial de la Salud como una emergencia de salud pública de connotación internacional el 30 de enero de 2020. Tal contingencia sanitaria provocó grandes cambios en todos los ámbitos de la sociedad y la educación superior no fue la excepción. La migración urgente de la educación presencial hacia la modalidad online desafió el quehacer de muchos, entre ellos, los docentes con cargos administrativos (DcA) de las Instituciones de Educación Superior (IES). El objetivo del estudio es explorar los principales factores de satisfacción e insatisfacción de los DcA que afrontan el gran reto de administrar las IES de forma remota, en tiempos de COVID-19. Se realizó una investigación cualitativa con la técnica de incidentes críticos que arrojó un total de 643 incidentes críticos. Los resultados muestran que la satisfacción y la insatisfacción de los DcA resultan en ocho categorías: la gestión de presupuesto, las condiciones físicas, las instalaciones y el equipamiento de trabajo, el tiempo y la carga laboral, la relación con colegas, la supervisión, la administración de estudiantes, la administración de los docentes y la administración y gestión general.en_ES
dc.facultadFacultad de Ciencias Económicas y Administrativasen_ES
dc.file.nameGuiñez_Sat2021.pdf
dc.identifier.urihttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/7360
dc.languagees
dc.publisherAsociación Interciencia
dc.sourceInterciencia
dc.titleSatisfacción e insatisfacción en los docentes con cargos administrativos de instituciones de educación superior: un estudio exploratorio en tiempos de Covid-19
dc.typeArticulo
uv.departamentoEscuela de Negocios Internacionales

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Guiñez_Sat2021.pdf
Tamaño:
390.38 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar

Colecciones

Artículos investigadores UV