Derecho de las familias a participar en el contexto escolar: análisis desde las Constituciones chilena y española

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2263-Texto del artículo-2963-1-10-20200829.pdf (198.43 KB)

Fecha

2020

Formato del documento

Articulo

Colecciones

Artículos investigadores UV
4
11
Gestores bibliográficos
MendeleyEndNoteBibTeXCSV

Autores

Castillo-Cárdenas, Leonardo , Saracostti-Schwartzman, Mahia , Castellanos-Claramunt, Jorge , Morales-Trapp, Soledad

Profesor Guía

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Título de la revista

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Título del volumen

Editor

Universidad de Caldas

Ubicación

ISBN

ISSN

item.page.issne

DOI

10.17151/jurid.2020.17.1.7.

URI

http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/3871

Facultad

Facultad de Ciencias Sociales

Departamento o Escuela

Escuela de Trabajo Social

Determinador

Recolector

Especie

Nota general

Resumen

Está comprobado que la participación colaborativa de las familias en el contexto escolar permite soluciones más eficientes y duraderas a problemas sociales como la deserción escolar o las vulneracione...

Descripción

Lugar de Publicación

Auspiciador

Palabras clave

PARTICIPACION FAMILIA/ESCUELA , CONSTITUCION CHILENA , CONSTITUCION ESPAÑOLA , DERECHOS HUMANOS

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