Examinando por Autor "Abarca, Katalina"

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    Herramientas que fortalecen la competencia cultural en estudiantes de enfermería: una revisión |integrativa
    (Universidad de Valparaíso, 2025) Abarca, Katalina; Donoso, Fernanda; Fuentes, Valentina; San Martín, Javiera; Méndez, Matías; González, Cibeles; González, Paola; González, Cibeles; González, Paola
    Introducción: La interculturalidad en salud se considera un desafío global, el cual exige a los profesionales de enfermería garantizar una atención equitativa y culturalmente pertinente, sobre todo en contexto de creciente migración y diversidad cultural. En Chile el aumento de flujo migratorio y la persistencia de los pueblos indígenas reflejan la necesidad de seguir desarrollando herramientas para brindar cuidados individualizados, respetuoso de valores, creencias y prácticas diversas. Objetivo: Identificar las herramientas que fortalezcan las competencias culturales en estudiantes de pregrado de enfermería. Metodología: Se realizó una revisión integrativa siguiendo la metodología Search, Appraisal, Synteshis, Analysis (S.A.L.S.A), las bases de datos utilizadas fueron WOS, SCIELO, EBSCO, PUBMED y SCOPUS. De 3.522 artículos identificados, 16 cumplieron con los criterios, y su calidad metodológica se evaluó mediante STROBE, CASPe, MMAT, y JBI. Resultados: Se identificaron 4 herramientas principales que favorecen la competencia cultural, estas son: 1) Simulación clínica de alta fidelidad, 2) programas de intercambio cultural, 3) cursos extracurriculares, 4) relaciones con personas culturalmente diversas. Además de categorías emergentes como: 1) escalas que miden las competencias culturales y 2) Factores que afectan la competencia cultural. Conclusión: Para lograr brindar cuidados culturalmente competentes, es necesario que los estudiantes adquieran competencias culturales, mediante herramientas que incluyan la vivencia intercultural como elemento de aprendizaje y crecimiento profesional. Este proceso dinámico y continuo fortalece el rol de enfermería como disciplina de cuidado integral.