Examinando por Autor "Aravena Vivar, Marco"

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    Desarrollo de un módulo de unión de asignaturas para Aula Virtual en la Universidad de Valparaíso
    (Universidad de Valparaíso, 2025-08) Pinto González, Lukas Ignacio; Aravena Vivar, Marco
    La Universidad de Valparaíso es una institución pública chilena fundada en 1981, con más de 17.000 estudiantes en programas de pregrado y posgrado. Su misión es formar profesionales comprometidos con la sociedad y el desarrollo del conocimiento, con una sólida base ética y humanista, además de destacarse por su aporte a la investigación y al desarrollo regional. Actualmente, debido a la diversidad de carreras, planes de estudio y mallas curriculares, los docentes se enfrentan a la situación de impartir una misma asignatura a distintos grupos de estudiantes. Sin embargo, en el sistema académico, estas clases aparecen como cátedras separadas, ya que corresponden a diferentes mallas curriculares y, por lo tanto, cuentan con códigos o nombres distintos. Para optimizar la gestión académica, se unifican en el Aula Virtual aquellas cátedras que comparten contenidos, aunque tengan denominaciones diferentes. En la práctica, esto significa que el profesor imparte el mismo contenido simultáneamente a todos los estudiantes en la sala de clases, sin distinción de malla curricular o código de asignatura. No obstante, este proceso presenta limitaciones. La unificación puede realizarse manualmente desde el Aula Virtual o mediante herramientas del portal académico que solo permiten combinar asignaturas de un mismo profesor y bajo ciertas restricciones horarias. Cuando se requiere unir asignaturas impartidas por diferentes docentes, se recurre a un procedimiento manual gestionado a través de formularios externos, lo que reduce la autonomía y la flexibilidad en la labor docente. Este proyecto propone el desarrollo de un nuevo módulo dentro del Portal Académico que permita la unificación flexible de asignaturas, tanto propias como compartidas entre varios docentes. Este sistema facilitará la colaboración académica y garantizará que las unificaciones se reflejen automáticamente en el Aula Virtual. Además, incorporará un mecanismo que elimine las restricciones horarias al momento de unir asignaturas y un sistema de invitaciones que permita integrar asignaturas de múltiples profesores de forma ágil mediante el sistema académico.