Examinando por Autor "Arredondo, Emanuel"

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    Clases sociales en chile: teoría e información
    (Universidad de Valparaíso, 2022) Chuaqui, Jorge; James G., Linn; Arredondo, Emanuel; Pulgar, Patricio; Molina Johannes, Javier
    Presentamos un capítulo de mi autoría con mi perspectiva de las clases sociales. Comenzamos exponiendo la visión de Althusser que pone énfasis en el carácter estructural del sistema capitalista que incluye como elemento necesario aspectos no económicos como la educación. También la economía, según Althusser, tiene un carácter estructural. En este sentido primero hacemos una mirada al carácter estructural de la reproducción de la economía capitalista; luego la reproducción social del sistema, no sólo económica, en que desplegamos los distintos aspectos de la estructura social, basada en mi libro ESTRUCTURA SOCIAL, PODER Y PERSONA, en seguida el concepto de intereses e intereses de clase que vincula las posiciones de clase con las eventuales acciones de clase, cristalizadas en la lucha de clases, para terminar con un análisis pormenorizado de las posiciones de clase en el capitalismo hegemónico, en una versión modificada del análisis realizado por el profesor polaco Stanislaw Kozyr-Kowalski. Es una visión de las principales dimensiones actuales de la teoría de las sociales.
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    Dimensiones socioterritoriales de vulnerabilidad del sector Laguna Verde, Valparaíso en 2019
    (Universidad de Valparaíso, 2021) Cabrera Mesina, Tomás Francisco; Arredondo, Emanuel
    La siguiente investigación tiene el objetivo de identificar las dimensiones socioterritoriales de vulnerabilidad del sector de Laguna Verde, Valparaíso en 2019, referentes a los riesgos que afectan a los habitantes, la estructura de oportunidades del territorio, segregación residencial, dinámica de la pobreza, aislamiento social y guetización. La relevancia de utilizar el enfoque de vulnerabilidad en este sector radica en la complejidad del territorio afectado por irregularidad de terrenos como tomas y loteos irregulares, un proceso de explosión demográfica que se ha realizado hacia la periferia y falencias documentadas en el acceso a servicios básicos, los cuales se asocian a características de vulnerablidad, puesto que fomentan las dimensiones de vulnerabilidad socioterritorial antes mencionadas. Utilizando estos antecedentes, se decidió utilizar el enfoque de activos, vulnerabilidad y estructura de oportunidades para identificar cuáles son las características específicas en el territorio que, fomentan, permiten y mitigan el estado de los habitantes respecto de un estado de vulnerabilidad.
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    El Capitalismo en el Chile actual, teoría y realidad
    (Edición Independiente, 2021) Chuaqui, Jorge; Alencar, Aristóteles; Arredondo, Emanuel; Cárdenas, Claudia; Catasti, Carlos; Fernández, Felix; Linn, James G.; Herrera, Daniel; León, Fernanda; Meneses, Fernando; Muñoz, Matías; Oliva, Paula; Pulgar, Patricio; Silva, Pedro; Sommers, Gloria; Ugarte, Matías; Utreras, Mirla; Wilson, Debra R.
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    Impacto del ciclo de capacitaciones entre SENCE Y OTEC : Integración al mercado laboral y aumento de ingresos
    (Universidad de Valparaíso, 2024) Morales Cano, Jorge; Quiroga Vegas, Maira; Arredondo, Emanuel
    Las capacitaciones dirigidas a grupos vulnerables se presentan como estrategia para la integración laboral. En el contexto chileno, dichas capacitaciones son gestionadas por SENCE, organismo que ha aprobado hasta el 2016 más de 900 mil millones de pesos en gasto publico relacionado a programas de capacitación. A pesar de esta significativa inversión no se presentan estudios rigurosos que abordan su impacto en la integración laboral de grupos desfavorecidos, provocando que la política pública se desarrolle sin una comprensión relacionada a su efectividad en su principal grupo objetivo. La presente investigación analizó el impacto económico de las capacitaciones en grupos vulnerables, centrándose en la integración laboral y dinámicas salariales. Por medio, de un estudio de caso aplicado a un OTEC en la región de Valparaíso. La hipótesis central se basa en que las capacitaciones generan empleo, y como consecuencia, un aumento de ingresos económicos de las y los participantes. La muestra consistió en 105 participantes de programas de capacitación ofrecidos por el OTEC, a quienes se les aplicó una encuesta elaborada específicamente para las variables de estudio. Mediante el uso de estadísticas descriptivas, pruebas de chi cuadrado y regresión logística multivariada, los resultados demostraron una asociación estadísticamente significativa entre la variable capacitación y la generación de empleos nuevos. Sin embargo, la tendencia demuestra que los ingresos generados son menores al mínimo establecido por el país. Se concluyó señalando deficiencias en la política pública relacionada con las capacitaciones SENCE, ya que, los resultados no generan un impacto positivo en relación al considerable costo fiscal asociado.
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    Introducción al estudio de las clases sociales Chile y Latinoamérica
    (Edición independiente, 2022) Chuaqui, Jorge; Arredondo, Emanuel; Catasti, Carlos; Linn, James G.; Ugarte, Matías; Moreau, Laura; Molina, Javier; Silva, Pedro; Pulgar, Patricio; ; Moreno Chávez, Morris Ignacio
    El surgimiento y desarrollo del capitalismo en Europa, tuvo como consecuencia agudos problemas de desorganización social. La confianza en el poder de la ciencia hizo que destacados intelectuales plantaran la necesidad de una nueva ciencia social que entregaran conocimientos, amparados en la ciencia, para contribuir a resolver esos problemas. El encargado de rotular esa nueva ciencia en formación fue Augusto Comte, quien popularizó en el ambiente intelectual el nombre de dicha ciencia: Sociología. El agudo cambio social trajo consigo conflictos y desorganización, y para comprender y mejor actuar surgieron al menos dos ejes: la debilidad de la cohesión social (con Ferdinand Tonnies, Emile Durkheim y George Simmel, entre otros) y la formación de clases sociales en conflicto (Carlos Marx y combinando ambos aspectos Max Weber). Desde esa época hasta la actualidad, muchas elaboraciones teórica y empíricas han tenido lugar, pero aún en la sociología contemporánea el marxismo sigue enriqueciendo la teoría y práctica de las clases y lucha de clases. Esta es la razón porque una abultada primera parte está dedicada a exponer la teoría marxista, no de sus primeros momentos sino la de nuestra época. Y, entre las diversas corrientes marxistas, elegimos una, la corriente estructuralista, nuestra elección, porque nos parece la más fructífera, aunque tenemos claro que en este aspecto no hay consenso. Además de la bibliografía pensamos que en este sentido hemos hecho aportes personales. Porque este texto está elaborado en Chile, comenzamos exponiendo conceptos marxistas de divulgación popular realizados por Marta Harnecker. Luego desarrollos personales y de otros colegas, para finalizar con las ideas del sociólogo estadounidense Olin Wrignt, quien combina el marxismo con el empirismo. Luego exponemos los aportes de destacado sociólogos contemporáneos: Anthony Giddens, Pierre Bourdieu, la sociología funcionalista estadounidense, y además Wright Mills, en conjunto de amplia acogida en el contexto sociológico. Como estamos conscientes que somos chilenos y latinoamericanos, exponemos las ideas de intelectuales y sociólogos marxistas y no marxistas, apoyadas varias de ellas en investigaciones empíricas latinoamericanas y chilenas tradicionales. Por último, se hace un análisis de las técnicas y métodos de las investigaciones empíricas de la estratificación. Como se podrá colegir de la lectura la ejemplificación y análisis se hacen en la perspectiva de Chile y Latinoamérica. Lo único que pretendemos es culminar con un texto de apoyo a la docencia.
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    Social classes in Chile: theory and data
    (Garth University Consortium Publishers, Toronto, 2022) Chuaqui Kettlun, Jorge; Linn, James G.; Arredondo, Emanuel; Molina Johannes, Javier
    Chile is known as one of the most economically developed and, until recently, politically stable countries in Latin America. It is also renown for the high quality and wide coverage of its healthcare, mental health services, and preventive programs. However, these global indicators for Chile mask great economic and social inequality. When we examine Chile’s Gini Index, a measure of wealth distribution, it is over 0.50, which is one of the world’s highest – greater than Mexico, Turkey, United States, and Great Britain (OECD, 2019). In this book, Professor Jorge Chuaqui and co-authors provide a theoretical perspective, which accurately describes that complexity of social classes in Chile and the economic precarity that a majority of Chileans experience. This recent publication connects with earlier works of Professor Chuaqui, which are both theoretical and empirical. James G. Linn, PhD (United States) Javier Molina-Johannes, PhDc (Chile)