Examinando por Autor "Correa Leiva, Luis Felipe"

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    Florecer en el desierto: El repertorio de acción colectiva puesto en juego por las y los estudiantes de la Universidad de Atacama en el contexto del “mayo feminista” en Copiapó
    (Universidad de Valparaíso, 2021-03) Correa Leiva, Luis Felipe; Sandoval Moya, Juan
    La presente investigación busca adentrarse el proceso de movilización estudiantil feminista del año 2018 en la ciudad de Copiapó, región de Atacama, a fin de conocer sobre el repertorio de acción colectiva puesto en juego por las/los estudiantes de la Universidad de Atacama, reconociendo diferencias y continuidades respecto al repertorio puesto en juego durante otros procesos de movilización como lo son los ciclos de 2006 y 2011 en Chile. Para adentrarnos en la temática abordada revisamos la bibliografía sobre la juventud, su política y las formas de asociatividad juveniles en contextos universitarios; repasamos brevemente la historia de los estudios sobre movimientos sociales; y concluimos con un repaso sobre la conceptualización de Sydney Tarrow sobre el concepto de repertorio, ciclos de protesta y marcos de referencia. Finalmente se evidencia la puesta en juego de un repertorio tradicional caracterizado por marchas y toma, junto a innovaciones en el repertorio como la emergencia de círculos de mujeres, la funa y el uso de las TIC, siendo este último un soporte importante durante todo el proceso de movilización.
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    Florecer en el desierto: el repertorio de acción colectiva puesto en juego por las y los estudiantes de la Universidad de Atacama en el contexto del “Mayo Feminista” en Copiapó.
    (Universidad de Valparaíso, 2021-05) Correa Leiva, Luis Felipe; Sandoval Moya, Juan
    La presente investigación busca adentrarse el proceso de movilización estudiantil feminista del año 2018 en la ciudad de Copiapó, región de Atacama, a fin de conocer sobre el repertorio de acción colectiva puesto en juego por las/los estudiantes de la Universidad de Atacama, reconociendo diferencias y continuidades respecto al repertorio puesto en juego durante otros procesos de movilización como lo son los ciclos de 2006 y 2011 en Chile. Para adentrarnos en la temática abordada revisamos la bibliografía sobre la juventud, su política y las formas de asociatividad juveniles en contextos universitarios; repasamos brevemente la historia de los estudios sobre movimientos sociales; y concluimos con un repaso sobre la conceptualización de Sydney Tarrow sobre el concepto de repertorio, ciclos de protesta y marcos de referencia. Finalmente se evidencia la puesta en juego de un repertorio tradicional caracterizado por marchas y toma, junto a innovaciones en el repertorio como la emergencia de círculos de mujeres, la funa y el uso de las TIC, siendo este último un soporte importante durante todo el proceso de movilización