• Iniciar sesión
    ¿Nuevo Usuario? Pulse aquí para registrarse ¿Has olvidado tu contraseña?
Logotipo del repositorio
  • Comunidades
  • Explorar
  • Iniciar sesión
    ¿Nuevo Usuario? Pulse aquí para registrarse ¿Has olvidado tu contraseña?
  1. Inicio
  2. Buscar por autor

Examinando por Autor "Director de tesis: Dagnino Subiabre, Alexies"

Mostrando 1 - 2 de 2
Resultados por página
Opciones de ordenación
  • Cargando...
    Miniatura
    Ítem
    Estudio sobre la modulación farmacológica de la resiliencia al estrés en un modelo murino
    (Universidad de Valparaíso, 2024) Dávila Oyarzún, Rocío; Director de tesis: Dagnino Subiabre, Alexies; Co-directora de tesis: Olea Araya, Arabia
    El estrés es un concepto que explica como los seres vivos se adaptan a situaciones adversas que afectan la homeostasis. El estrés prolongado genera un estado proinflamatorio en el cerebro predisponiendo el desarrollo de enfermedades mentales relacionadas con el estrés como es la depresión. Un mecanismo importante para la regulación de la respuesta al estrés está formado por las hormonas del estrés y sus receptores, en especial los receptores de glucocorticoide (RG) y mineralocorticoide (RM). El balance de estos receptores en el cerebro regula la resiliencia al estrés que es la capacidad de adaptarse rápidamente a la adversidad. Cuando el balance de RG y RM se pierde, la respuesta al estrés se desregula provocando que el cerebro sea más vulnerable a desarrollar enfermedades mentales. En esta investigación se buscó responder la siguiente interrogante: ¿Es posible modular farmacológicamente la resiliencia al estrés a través de los receptores de glucocorticoide y mineralocorticoide? Para esto, se utilizaron ratas Sprague-Dawley macho que fueron expuestas a un protocolo de estrés llamado “estrés por derrota social” (EDS) y luego fueron clasificadas como resilientes al estrés en base a su comportamiento social. Estos animales fueron distribuidos en tres grupos experimentales y recibieron inyecciones subcutáneas con tres tratamientos diferentes: 1) Grupo Vehículo, las ratas fueron tratadas con aceite de sésamo; 2) Grupo Dazucorilant, las ratas fueron tratadas con un antagonista de los RG llamado dazucorilant; 3) Grupo Espironolactona, las ratas fueron tratadas con un antagonista de los RM llamado espironolactona. Se evaluaron los comportamientos similares a la depresión mediante la prueba de preferencia a la sacarosa (PS) y los marcadores fisiológicos del estrés mediante la medición del peso de las glándulas adrenales y la medición de la concentración de corticosterona mediante la técnica ELISA. Nuestros resultados dan cuenta que las ratas expuestas al protocolo de EDS y tratadas con dazucorilant o espironolactona presentaron un mayor tiempo en la zona de interacción dentro de la fase social de la prueba de interacción social, un mayor porcentaje de preferencia a la sacarosa y una mejor respuesta al afrontamiento al estrés medido a través de las concentraciones séricas de corticosterona al ser comparado con el grupo tratado con corticosterona, la hormona del estrés. Esta investigación sugiere que es posible modular farmacológicamente la resiliencia al estrés y a través de este mecanismo prevenir el comportamiento similar a la depresión.
  • Cargando...
    Miniatura
    Ítem
    Study of memory consolidated in a social context
    (Universidad de Valparaíso, 2020) Taylor, Andrew Justin; Director de tesis: Dagnino Subiabre, Alexies
    Emotional memory consolidation has been one of the key investigated points in the last decade, understanding the underpinnings from its behavior to its molecular background. As fear memory consolidation has typically been focused on in research in the past decade, giving rise to its behavioral patterns such as freezing in rodent models and u nderstanding of sub-cortical structures involved such the Amygdala and its substructures in the moment of fear memory and hedonic memory consolidation, social memory which is given an emotional salience, has been overshadowed. This study aimed to answer the question of, if it is possible to study memory consolidation in a social context at the behavioral level. As the general objective was to study how memory is consolidated in a social context, the following specific aims of designing a behavioral paradigm to study memory consolidated in a social context, measuring memory consolidation, and measuring social preference, were planted. As the Pavlovian Condition Approach is applied to fear memory conditioning which analyzes behaviors such as avoidance and freezing, and hedonic memory which analyzes behaviors such as place of preference, this new behavioral paradigm, based on parameters of both Pavlovian fear memory and hedonic memory conditioning, analyzed memory consolidation observed by social preference which was quantified by latency, cumulative time, and frequency. In order to analyze these variables, with a remodified open field chamber, a four phase a setup was carried out with twelve Sprague Dawley rats. Additionally, a social avoidance preference test was used, with a pairing of the original twelve rats and three rats separated from the other litters at birth, to understand how memory consolidated in a social context, affected sociability with a new conspecific, in the aftermath. The findings showed that latency for only the afternoon of rats which represented 50%, of all rats, had a significant decrease, indicating memory consolidation, in only two trials. Additionally, cumulative time and frequency, which both, in overall, had no significant difference, indicating no specific place of social preference, hence motivation for a specific social interaction. Finally, findings were inconclusive for the last experiment that looked to understand how sociability is affected by previous memory consolidated in a social context; as there was no strong data to indicate that sociability had improved or worsened based on the previous social interaction. Finally, a neuronal mechanism was proposed to explain the underpinnings of this particular behavior, as well as a new behavioral paradigm that serves the purpose of a new line of investigation to help understand the neurobiology of social memory. Understanding social memory could help in understanding specifically why stress response in social interaction is different for some individuals, such as those on the autistic spectrum.

Dirección de Bibliotecas y Recursos para el Aprendizaje ©2024

Blanco 951, Valparaíso, Chile. - 56-32-2603246

  • Normativas
  • Politica de privacidad
  • bibliotecas@uv.cl
  • Configuración de cookies

Implementado por Open Geek