Examinando por Autor "Gil Sandoval, Paula"
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Ítem Influencia de la Prematurez en el Desarrollo de Trastorno de Déficit Atencional e Hiperactividad en niños de al menos 5 años de edad: Una Revisión de Alcance.(Universidad de Valparaíso, 2024) Aránguiz Lagos, Constanza; Cáceres Ite, Daniela; Gallardo Horvath, Samanta; Gil Sandoval, Paula; Herrera Poblete, María José; Opazo González, Francisca; Sepúlveda Canales, Ingrid; Vilches Arredondo, ClaudiaIntroducción: El nacimiento pretérmino trae una serie de consecuencias que comúnmente se asocian a complicaciones y secuelas en el neurodesarrollo. Dentro de las consecuencias a largo plazo, destaca en múltiples estudios el desarrollo de trastorno déficit atencional e hiperactividad (TDAH). Método: El objetivo de esta revisión es analizar la evidencia existente de investigaciones sobre el seguimiento del neurodesarrollo de niños de al menos 5 años de edad nacidos prematuros, para establecer una relación entre la prematurez y el desarrollo de TDAH. Para ello, se realizó una revisión de alcance según método PRISMA 2020, que incluyó la búsqueda de toda la evidencia disponible, para su agrupación por las variables edad gestacional, peso al nacer e instrumentos utilizados para su análisis a cabalidad. Resultados: La evidencia establece que existe una relación inversamente proporcional entre la edad gestacional, peso al nacimiento y el desarrollo de TDAH o síntomas asociados, es decir, los nacidos extremadamente prematuros/extremo bajo peso al nacer (EP/EBPN) presentan mayor incidencia de TDAH durante la niñez y adolescencia. Conclusiones: la prematurez influye en el desarrollo del TDAH en niños de al menos 5 años de edad, siendo la edad gestacional y el peso al nacimiento inversamente proporcionales al desarrollo de este trastorno. A su vez, se presentan otros factores que aumentan su incidencia, como el sexo masculino y la estadía prolongada en Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN).