Examinando por Autor "Prieto Cabrera, Pablo"
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Ítem Dispositivo potenciador de las capacidades humanas en el uso de nuevas tecnologías para la exploración y captura de geometría tridimensional digital.(Universidad de Valparaíso, 2007-03) Brito Vilches, Bruno Andrés; Prieto Cabrera, PabloEn este contexto, la tesis se enmarcara al estudio del método de captura de geometrías tridimensionales, a través del Hardware MicroscribeG2, (Brazo mecánico capturador de cotas). Esta herramienta tecnológica permite digitalizar formas tangibles a través de la colaboración de un software CAD – Computer Aided Design – , en este caso se utiliza Rhinocero 3.0, el cual permite almacenar y posteriormente editar la información capturada. También se tiene complementariedad con sistemas de análisis estructural CAE, fabricación de prototipos rápidos RP, manufactura industrial CAM. Todos plataformas tecnológicas dirigidas al proceso de desarrollo formal de nuevos productos en sistemas de ingeniería concurrente - simultanea y reversa. A través de un proceso de experimentación: ensayos de laboratorio, modelado en sistema CAD tradicional, utilización de nuevos métodos en captura de geometría tridimensional y el análisis por elementos finitos de los modelos virtuales, se logró obtener una muestra de cómo influye la geometría y los sistema de modelación 3D en los resultados obtenidos por CAE – Computer Aided Engineering-. Que en este caso se utiliza el software ANSYS Multiphysics 10.0.Ítem Sistema de aseo personal.(Universidad de Valparaíso, 2009) Valencia Mercado, Catherine; Prieto Cabrera, PabloEn el último tiempo, el planeta ha estado experimentando cambios que no son naturales, sino que son consecuencia de las actividades humanas. Uno de estos cambios hace referencia con el agua, un recurso indispensable que conforma el planeta, las personas y la vida en general. Este recurso lentamente está disminuyendo, lo cual afecta diversas formas de vida. En el caso de las personas, éstas requieren agua potable para vivir, un líquido generado por ellas mismas proveniente de agua dulce, que es el 3% del agua total del planeta. Debido a la disminución general del agua, el agua potable también disminuye. Por esto es necesario hacer perdurar y cuidar el recurso hídrico. Las personas utilizan agua potable para diversas actividades, siendo el acto de ducharse el consumo mayor al día por persona, con 77,33 litros en 5 minutos. Esta cantidad de agua es el 40% del total, por lo que es indispensable reformular los sistemas que otorgan un aseo personal. El aseo personal es una actividad diaria, que realizan todas las personas de un modo propio. Es una actividad íntima, que cobija y otorga agrado. Debido a todo esto, este proyecto tiene como objetivo generar un nuevo sistema de aseo personal que preserva el agua potable, manteniendo la intimidad y el agrado del aseo personal. Así se propone un sistema de aseo personal cómplice y envolvente, que además cuenta con 2 métodos para ahorrar agua, salidas de agua con oxígeno y un sistema de recirculación. El usuario a quien se dirige este sistema es la familia clásica, que pronto tendrá hijos o ya los tiene, para así educar y hacer algo cotidiano en el cuidado del medio ambiente.Ítem Sistema de conformación de ambientes educativos e instancias de aprendizaje.(Universidad de Valparaíso, 2009-04) Olguín Braüchi, Javier; Prieto Cabrera, PabloEn nuestra sociedad actual, rodeados de cambios vertiginosos que impactan de manera directa en la vida de las personas, se hace necesario enfatizar el hecho de mantener constantemente en alerta las políticas educacionales. Una sociedad cambiante exige un cambio cultural, y es misión de todos los componentes de una comunidad hacerse partícipe en la gestión de la formación de personas justas, correctas, y por sobre todo felices. En materia de diseño, creo que poseemos (los diseñadores) las herramientas necesarias para complementar con la labor pedagógica en la conformación de los nuevos modos educativos. Aspectos inherentes a nuestra disciplina como la proyección de ambientes, implementación de mobiliario o gestión de los aspectos visuales, se pueden complementar con el desarrollo de nuevas técnicas de aprendizaje, en la concepción de los nuevos modelos educativos acordes a la reforma educacional. Las cifras indican que recursos destinados a la educación en Chile, existen. Sumado a esto, la fuerte apuesta de los últimos gobiernos en Chile, por una sustancial mejora en la calidad de la educación. Cabe destacar además la creciente inversión de privados en la materia, que conforman un panorama alentador si de expectativas laborales se trata. El proyecto de SISTEMAS DE CONFORMACIÓN DE AMBIENTES EDUCATIVOS E INSTANCIAS DE APRENDIZAJE, tiene por objetivo insertarse dentro de este panorama actual, como una alternativa viable de proyección de diseño en el ámbito educacional chileno. Ideado conceptualmente para satisfacer las urgen¬tes necesidades de las escuelas con déficit de re¬cursos de equipamiento, pretende a la vez ser una alternativa a la hora de incentivar las técnicas de lectura, no descartándose la posibilidad de un desarrollo del objeto, que pueda abarcar distintos segmentos, y por qué no, trascender más allá del ámbito escolar. Lo fundamental es que está ideado en base a un elemento estructural de nuestra sociedad, los niños.Ítem Sistema de packaging para exportación de clementinas.(Universidad de Valparaíso, 2006) Guzmán Parada, Nicole; Prieto Cabrera, PabloDesarrollar mediante optimización y diseño una adecuada plataforma de packaging para exportación de clementinas.