Examinando por Autor "Rojas Cepeda, Claudia"

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    Implementación del enfoque de derechos humanos en carreras que conforman la Facultad de Medicina de la Universidad de Valparaíso
    (Universidad de Valparaíso, 2021) Jara Onel, Cristian; Rojas Cepeda, Claudia; Sánchez Painian, Karla; Santander Espinoza, Ignacia; Urbina Quezada, Diego; Kreisel Vera, Vanessa; Figueroa Leighton, Alejandra
    Chile ha adquirido el compromiso de promover la educación en DDHH mediante la ratificación de distintos tratados internacionales. Sin embargo, no existe un plan de acción por parte del estado chileno dirigido a las instituciones de Educación Superior que establezca el abordaje de temáticas de Educación en Derechos Humanos. De esta manera, surge la interrogante de cómo se encuentran incorporados los DDHH en las carreras de la Facultad de Medicina de la Universidad de Valparaíso. Para ello, se propone una investigación documental con enfoque cualitativo, cuyo objetivo es analizar la incorporación de temáticas relacionadas a los DDHH en la formación de pregrado de estudiantes de carreras de la Facultad de Medicina de la Universidad de Valparaíso. La muestra de esta investigación documental, está conformada por los documentos curriculares proporcionados por la Universidad de Valparaíso, los cuales fueron seleccionados de acuerdo a criterios de inclusión y exclusión, definidos por el equipo investigador. Los resultados de esta investigación evidencian un alto abordaje en cuanto a los parámetros Otras Temáticas, una baja incorporación de Grupos y Derechos de Igualdad y No Discriminación, y aún menor de Aspectos Conceptuales. Por otra parte, respecto a las temáticas sobre DDHH abordadas, destacan conceptos claves asociados a género, integración, derechos de los niños, niñas y adolescentes, diversidad de personas y comunidades, perspectiva biopsicosocial, calidad de vida y ética. Luego, se resalta el abordaje de las temáticas sobre DDHH en la declaración de competencias asociadas, pero una baja presentación en los contenidos, las unidades de aprendizaje y la bibliografía. Entre las proyecciones de la investigación, se encuentra realizar un claustro triestamental para socializar los resultados y que sirva de insumo a los comités curriculares, como también replicar esta investigación en otros escenarios para recabar información respecto a la formación no disciplinar, en las otras carreras de la Facultad de Medicina, en otras facultades de la Universidad de Valparaíso y en otras universidades chilenas. En conclusión, se puede afirmar que se cumple con el objetivo de analizar la incorporación de temáticas relacionadas a los DDHH en la formación de pregrado de estudiantes de carreras de la facultad de medicina de la Universidad de Valparaíso.