Examinando por Autor "Zepeda Ortega, Ana"
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Ítem Determinación de la producción lagrimal en mujeres que utilizan métodos anticonceptivos hormonales y no hormonales en CESFAM San Felipe El Real mediante test de cuantificación lagrimal de Schirmer II(Universidad de Valparaíso, 2018) Díaz Ulloga, Javier; Sanhueza Zelaya, Erick; Muñoz Padilla, Michael; Tapia Espinoza, Zahira; Zepeda Ortega, AnaLa síntesis y producción de los componentes de la película lagrimal se encuentran regulados en gran medida por los niveles de hormonas sexuales séricos. Esta investigación se enfoca en los efectos de los métodos anticonceptivos hormonales y no hormonales en la producción lagrimal en mujeres. Metodología: Un total de 88 ojos en 44 mujeres sanas con un promedio de edad de 25 años fueron sometidos a Test de Schirmer II con ojos cerrados y sin estimulación de reflejo nasal. El valor de corte se estableció en ≥ 10mm en 5 minutos. Resultados: El promedio de producción lagrimal en mujeres usuarias de métodos anticonceptivos hormonales y no hormonales, fue de 16.9 y 17.1 mm respectivamente. Conclusión: Se observa que las mujeres usuarias de métodos anticonceptivos hormonales muestran una tendencia de disminución de producción lagrimal comparada con aquellas que utilizan métodos anticonceptivos no hormonales.Ítem Evaluación de las condiciones lumínicas de las aulas del Campus San Felipe(Universidad de Valparaíso, 2020) Martinez Soza, Ninoska; Zepeda Ortega, AnaLa iluminación de los espacios dedicados a la educación es uno de los factores importantes a tener en cuenta cuando se diseña el lugar donde se realizarán las actividades de enseñanza y aprendizaje. Una mala iluminación podría traer problemas oculares, tales como malestar ocular, visión borrosa, sensación esporádica de diplopía, incapacidad para mantener constantemente una imagen nítida a la distancia programada, cefaleas y dolor retro-ocular, entre otros. Estos síntomas afectan confort visual y podrían dificultar el proceso de enseñanza y aprendizaje que debe producirse dentro del aula. Por esta razón es de suma relevancia estudiar el ambiente físico donde se imparten clases y en particular lo referido a la iluminación de las aulas. Esto puede entregar información relevante que podría ser utilizada para perfeccionar el sistema de iluminación de estas. En el Campus San Felipe de la Universidad de Valparaíso, hasta ahora no se ha hecho una evaluación de las condiciones lumínicas de las salas de clases desde que se inaugurara (año 2008) Edificio Principal del Campus. Por ende, el objetivo de este proyecto de investigación fue: “Describir y evaluar las condiciones lumínicas de las aulas del campus San Felipe con el fin de contribuir a mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje de las aulas del Campus” Los resultados arrojaron que la iluminación tiene variaciones que van de 107 a 729 lx dentro las aulas. Entre ellas, esta variación es de 42 a 809 lx. Sin embargo, el promedio de iluminación dentro de la sala muestra que solo 4 de ellas están por sobre la norma que dicta “Superintendencia de Electricidad y Combustibles”, que es 300 lx. Además, se detectaron otros problemas como: falta de luminarias y reflexión de la luz que dificultan la visualización de la pizarra o zona de proyección de imágenes. En conclusión, se puede decir que el 57% de las aulas cumplen con la norma de iluminación y que el resto los hace parcialmente. Además, se requiere revisar la forma en que se genera la iluminación para corregir los problemas de reflexión de la luz que dificultan la visualización de la pizarra y que a la larga se puede alterar el confort visual.