(Universidad de Valparaíso, 2021) Morán Kneer, Javier; Farías Vargas, Evelyn
Como forma de asegurar una dinámica que permita la práctica de habilidades, el primer objetivo corresponde a estructurar la clases en 2 bloques utilizando metodologías activas que faciliten la práctica de habilidades clínicas E Incorporar metodología de aprendizaje invertido para el desarrollo de módulos teóricos.