Estudio exploratorio de conflictos en familias con maltrato infantil, desde una perspectiva constructivista

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1998

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Universidad de Valparaíso
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La presente investigación tiene como finalidad explorar en las familias que presentan Maltrato Infantil, algunos aspectos relativos a las premisas o supuestos que aparecen a la base de la construcción de sus situaciones conflictivas (cómo las entienden) y de las estrategias que utilizan para enfrentarse a ellas, en comparación con familias que no lo presentan. Para ello se seleccionó una muestra de 12 familias que presentaban Maltrato Infantil leve y 12 familias que no lo presentaban, desde tres establecimientos educacionales (2 municipalizados y 1 particular subvencionado) de la región, previa aplicación de un cuestionario destinado a los padres de los alumnos entre 2° y 4° básico que permitió detectar la presencia o ausencia de Maltrato Infantil leve en estos últimos. Se aplicó una Escala de Evaluación del Stress a los adultos de la muestra para conocer algunos antecedentes de la realidad de la familia. Se realizó una entrevista en profundidad a los padres de las familias, en forma conjunta, que pretendía indagar algunos aspectos en relación a sus conflictos.

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